H4 - Modalverben o.v.t.

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

 Grammatik - Modalverben o.v.t.

Montag, den 12. April 2021 

Planung der ersten Stunde 

Video - das Lied Jerusalema

    

Grammatik: Kapitel 4

• Wiederholung: Modalverben o.t.t.
• Neu: Modalverben o.v.t.
• Selbstständig machen: Paragraf C: Grammatik Aufgabe 11 bis 14 und 16 

Ziele

• Je kunt een eenvoudige Duitse reportage over een alledaags onderwerp begrijpen.

• Je beheerst de Modalverben in de o.t.t.

• Je kunt de werkwoorden können, müssen, dürfen, wollen en wissen in de verleden tijd gebruiken.

0

00:31

. „Jerusalema“ wurde zum Hit, nachdem ...

1. Der Choreograf die Choreographie veröffentlichte.
2. Tänzer aus Angola ein Video online stellten.
3. eine Flughafenangestellte aus Riga dazu tanzte.

01:08

Kelechi Onyele sagt, dass „Jerusalema“ ...

1. Menschen wieder auf die Straße tanzen lässt.
2. für 1,5 Meter Abstand beim Tanzen sorgt.
3. den Menschen während der Corona-Pandemie Mut macht.
4. die Kraft hat, Menschen zusammenzubringen

01:44

Der Sprecher sagt, dass „Jerusalema“ 2020 …

1. die einzige Dance-Challenge war, die im Internet Erfolg hatte.
2. eigentlich ein altes Lied ist, dass erst 2020 bekannt wurde
3. einer von vielen Songs war, die zu einer Dance-Challenge wurden.

02:21

Kelechi Onyeles Choreographie zu „Jerusalema“ besteht aus ...

1. sechs mal vier Schritten und einem Wechselschritt
2. vier Schritten und einem Wechselschritt.
3. vier Schritten.

02:48

Kelechi Onyele sagt, dass…

1. Gefühle Bewegung verursachen können
2. Bewegung und Gefühle eins sind.
3. Bewegung Gefühle verursachen kann.

Modalverben?

Weißt du es noch?

Was sind Modalverben?

Modalverben = modale werkwoorden

• Gebruik je een modaal werkwoord in een zin, dan komt er meestal nog een heel werkwoord (infinitief) bij. 

• Een modaal werkwoord geeft een bepaalde houding ten opzichte van het andere werkwoord aan, zoals noodzakelijkheid, waarschijnlijkheid, mogelijkheid, wenselijkheid en het ontbreken van noodzakelijkheid dan wel verplichting. Bijvoorbeeld:

       --> Wij kunnen een ijsje kopen.

       --> Jullie mogen in de zee zwemmen.

       --> Zij zouden graag de menukaart willen zien.

       --> Wij lusten pizza. 

dürfen

können

müssen

wissen

sollen

wollen

mögen

möchten

mogen (toestemming hebben)

kunnen

moeten (noodzaak, het kan niet anders)

weten

moeten (wil van ander)

willen

leuk vinden, lusten

willen (wens)

Let op: betekenis

• dürfen   (= mogen)
• können (= kunnen)
• mögen  (= lusten, lekker vinden, houden van)
• müssen (= moeten als noodzaak)
• sollen  (= moeten als wens van een ander, aanrading, bevel)
• wollen  (= willen)
• wissen (= weten - geen modaal ww, maar net zo vervoegd)
  
• möchten (= zou graag willen - geen modaal ww)

Welke kenmerken hebben de modale werkwoorden? Weet je 2?

Kenmerken Modalverben o.t.t.

• Ze hebben bijna allemaal een klinkerwisseling in de enkelvoudsvormen (ich, du, er/sie/es).

• De uitgangen zijn onregelmatig: wijken af in vergelijk met de zwakke werkwoorden (ich/er, sie, es krijgen geen uitgang). 

1. Kinder ____ oft (vaak) keine Gemüse

2. Der Mann ___ ein Buch kaufen.

3. Ich ___ die Antwort nicht.

4. Wir ___ das Hotel nicht finden.

5. "Du ___ dein Zimmer aufräumen!"

6. Man ___ hier nicht rauchen. 

7. Alle Menschen ___ atmen. 

8. "___ Sie etwas trinken?"

weiß

sollst

mögen

darf

will

können

möchten

müssen

Modalverben o.t.t.

		können	dürfen	wollen	wissen
ich	-	kann	darf	will	weiß
du	- st	kannst	darfst	willst	weißt
er,sie,es	-	kann	darf	will	weiß
wir	- en	können	dürfen	wollen	wissen
ihr	-t	könnt	dürft	wollt	wisst
sie/Sie	-en	können	dürfen	wollen	wissen

Modalverben o.t.t.

		mögen	müssen	sollen	möchten
ich	-	mag	muss	soll	möchte
du	- st	magst	musst	sollst	möchtest
er,sie,es	-	mag	muss	soll	möchte
wir	- en	mögen	müssen	sollen	möchten
ihr	-t	mögt	müsst	sollt	möchtet
sie/Sie	-en	mögen	müssen	sollen	möchten

Kenmerken Modalverben o.v.t.

• In de verleden tijd (en het voltooid deelwoord)  komt bij modale werkwoorden nooit een umlaut.

• De uitgangen in de verleden tijd zijn gelijk aan de uitgangen van de zwakke werkwoorden in de verleden tijd: 

       ich = stam + te

       du = stam + test

       er/sie/es = stam + te

       wir = stam + ten

       ihr = stam + tet

       sie/Sie = stam + ten

Kapitel 4 - Paragraf C: Grammatik

Machen: Aufgabe 11 bis 14 und 16  auf der Website von Neue Kontakte. 

Klappt das nicht? Dann Foto deiner Antworten in Teams! 

15 Minuten 

Fertig = Slim stampen / Lernen Lernliste A und B 

Ziel Erreicht?

(wollen , o.v.t.) Ich ______ nach Hause gehen.

1. wollte
2. willte
3. wollt
4. willt

Ziel erreicht?

(dürfen, o.v.t.) ______ du in die Disko gehen?

1. dürftest
2. darftest
3. durftest
4. willt

Ziel erreicht?

(wissen, o.v.t.) ______ er, dass die letzte Stunde ausfiel?

1. wisste
2. wusste
3. weißte

Wie geht es bis jetzt mit den Modalverben?

😒🙁😐🙂😃

Nächste Stunde

• Lesestrategien und üben lesen