WALVISVAARDERS

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

het boek
Kunst is er om naar te kijken. Maar een verhaal kan je helpen een kunstwerk beter te begrijpen. In goede kunst kun je vooral ook je eigen fantasie kwijt. Wat zie je zelf als je echt goed kijkt? Waar gaat dat jongetje dat door De Nachtwacht rent naartoe? De beste kinderboekenschrijvers uit Nederland en Vlaanderen vertellen een verhaal bij de vijfentwintig beroemde meesterwerken uit het Rijksmuseum.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Leesdoel sessie 1
Ik kan beschrijven over wie de tekst gaat, waar en wanneer het zich afspeelt, en wat er allemaal in het verhaal gebeurt.




Slide 6 - Diapositive

lees goed mee!

Vindt je het antwoord op de vragen zet het symbool er dan bij.




Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Aan het werk. OPDRACHT 1
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

opdracht 2
Wat zijn belangrijke gebeurtenissen in het verhaal?


Hierbij helpen signaalwoorden

Slide 10 - Diapositive

Wat is een signaalwoord?
• Verbindingswoorden

•Signaalwoorden geven het verband aan tussen zinsdelen, zinnen en alinea’s

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

weet je nog!
pak je aantekeningen van de vorige les erbij.


Slide 21 - Diapositive

Leesdoel sessie 2
 Ik kan uitleggen wat de schrijver bedoelt met de beeldspraak die in het verhaal voorkomt, zoals kleine beestjes en eilandjes.




Slide 22 - Diapositive

BEELDSPRAAK IS FIGUURLIJK TAALGEBRUIK


Er wordt iets anders bedoeld dan er gezegd wordt.

Slide 23 - Diapositive

Lees goed mee!
Wat bedoelt de schrijver met de beeldspraak in de tekst:


Vanuit welk perspectief is het verhaal geschreven?
perspectief = gezichtspunt






kleine beestjes, jas, eilandjes, stokjes en voorvinnen

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Het antwoord

Slide 26 - Diapositive

Lees goed mee!
Wat bedoelt de schrijver met de beeldspraak in de tekst:








kleine beestjes,
jas,
eilandjes,
stokjes,
voorvinnen

Slide 27 - Diapositive

BEELDSPRAAK IS FIGUURLIJK TAALGEBRUIK


Er wordt iets anders bedoeld dan er gezegd wordt.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

weet je nog!
pak je aantekeningen van de vorige les erbij.

Perspectief
Beeldspraak


Slide 33 - Diapositive

Leesdoel sessie 3
Ik kan beredeneren wat er daadwerkelijk op het schilderij gebeurt vanuit het perspectief van de mens en kan dit vergelijken met het perspectief van de walvis.



Slide 34 - Diapositive

We lezen samen

Slide 35 - Diapositive

Pak je computer
We gaan vragen beantwoorden!

Slide 36 - Diapositive

Zou de moeder van Heintje echt niet doorhebben wat er daadwerkelijk aan de hand is of stelt ze Heintje gerust?

Slide 37 - Question ouverte

Waarom zegt Heintje op het eind: 'Toch vind ik kleine beestjes lief'.

Slide 38 - Question ouverte

Waarom zou de schrijver voor deze titel hebben gekozen?

Slide 39 - Question ouverte

Wat heb jij van deze drie lessen geleerd?

Slide 40 - Question ouverte

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 41 - Sondage