Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Ballondebat
Ballondebat
Nodig:
1 klein briefje per persoon
pennen
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Ballondebat
Nodig:
1 klein briefje per persoon
pennen
Slide 1 - Diapositive
Doel
intro van het leren debatteren
Goede argumenten bedenken
Creatief met taal
Slide 2 - Diapositive
Hoe kom je tot een argument ?
Door vragen te stellen
Over
welk probleem
gaat de stelling? Is dat een erg probleem?
Wat zijn de
voor- of nadelen
Een argument is waarom je iets vindt
Slide 3 - Diapositive
1. Wie ben je?
Kies een Disneypersonage:
Kies een personage dat iedereen kent om je kans te vergroten
Jij bent vanaf nu dit personage. Denk en reageer als dit personage. Leef je in!
Schrijf je personage op het uitgedeelde blaadje + je eigen naam
Slide 4 - Diapositive
Situatie
Plaats
: een heteluchtballon
Probleem:
hij zakt langzaam naar beneden
Oplossing
: Er moeten mensen uit
Slide 5 - Diapositive
2. Voorbereiding
Bedenk minstens drie argumenten waarom jij (jouw personage) zeker
niet
overboord moet.
(5 minuten)
Tip: Je mag een kladblaadje maken met aantekeningen
timer
5:00
Slide 6 - Diapositive
3. Debatteer
Eerste ronde (even oefenen) maak zelf een groepje van 5 mensen.
Ieder houdt zijn verhaal. Waarom ben ik onmisbaar? Geef argumenten.
De anderen luisteren aandachtig. Reageer niet op elkaar.
Slide 7 - Diapositive
3. debatteer
Nu trekken we 5 briefjes om naar voren te komen
we trekken ook 5 briefjes voor de jury
De mensen die gaan vertellen waarom zij niet uit de ballon gegooid moeten worden vertellen om beurten hun argumenten.
De juryleden bedenken hun top 3 en schrijven die anoniem op.
Slide 8 - Diapositive
De fatoensregels
Je laat een ander altijd uitspreken
Je spreekt tegen jury
Speelt niet op de man
Luistert naar elkaar
Slide 9 - Diapositive
4. Geef elkaar punten
Geef 3 punten aan degene die jij het beste vond.
Geef 2 punten aan de een na beste.
Geef 1 punt aan de twee na beste.
Schrijf je punten met de naam op een briefje (ANONIEM)
Vouw het briefje dicht en leg het in het midden.
Slide 10 - Diapositive
Wie moeten springen en wie blijft over?
Tel de punten.
Degene met de meeste punten blijft in de luchtballon.
Wie?
1e plaats = 3 punten
2e plaats = 2 punten
3e plaats = 1 punt
Slide 11 - Diapositive
Tweede ronde
Winnaars van de eerste ronde.
Geef aan waarom
de ander
uit de ballon moet.
Rest van de groep is jury. Stemmen met hand opsteken.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Ballondebat
Décembre 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Novembre 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Février 2025
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Novembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Novembre 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Ballondebat
Mars 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
ballondebat - argumenteren
il y a 12 jours
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2