V1 Schrijfvaardigheid 25 en 26

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Goedemorgen

Programma

1. 10 minuten leze
2. Slot schrijven
3. H25 en H26 Alinea-indeling en H26 Zinsverbanden
4. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

Lesdoel

Je leert hoe je een goede alinea schrijft en hoe je daarbij zinsverbanden gebruikt

Maak opdracht 7 op pagina 169 van je boek.
Je typt het slot dat je schrijft bij 7d hier in de LessonUp.

Kortom, het is van belang dat er rekening wordt gehouden met de manier waarop jongeren worden benaderd. Zolang jongeren niet direct worden aangesproken, zullen ze zich ook niet snel aangesproken voelen.

Alinea-indeling

• Een alinea bestaat uit minimaal 3 zinnen die samen een logisch geheel vormen. 
  
• Elk deelonderwerp heeft zijn eigen alinea; informatie die bij elkaar hoort zet je dus bij elkaar in één alinea. 
• In de eerste zin van je alinea zet je de belangrijkste informatie, dit noemen we de kernzin.
• In de rest van de alinea ga je die belangrijke informatie dan verder uitleggen of geef je voorbeelden. 

Een goede alinea schrijven

Tips voor het schrijven van een goede alinea:

• Maak niet alle zinnen even lang. Wissel korte en lange zinnen met elkaar af. 
• Herhaal niet steeds dezelfde woorden, maar zoek synoniemen.
• Gebruik verwijswoorden en zorg dat het duidelijk is naar wie of wat je verwijst. 

Deze tekst staat in je boek op blz 102 en 103

Tekst

Deze tekst is niet verdeeld in alinea's. Verdeel de tekst in alinea's. Noteer de eerste drie woorden en de laatste drie woorden van de alinea's.

Hoe kun je het begin van een alinea zichtbaar maken?

De zinnen van de tekst op blz 104 staan door elkaar. Zet de zinnen in de juiste volgorde. Zorg dat de kernzin vooraan staat.

Zinsverbanden

• Binnen een alinea hebben de zinnen altijd met elkaar te maken.
• Om duidelijk te maken wat ze met elkaar te maken hebben kun je verbindingswoorden/ signaalwoorden gebruiken. 

Van welk zinsverband is hier sprake?

Mijn moeder richt tentoonstellingen in voor haar werk. Daarom was ze vorige week in het Fries museum.

1. tijd
2. reden
3. opsomming
4. tegenstelling

Van welk zinsverband is hier sprake?

Mijn moeder houdt van musea. Zo was ze vorige week in het Fries Museum. Ook ging ze naar de Kunsthal.

1. tijd
2. reden
3. opsomming
4. tegenstelling

Van welk zinsverband is hier sprake?

Er lagen overal spijkers op de weg, daardoor kregen drie auto's een lekke band.

1. samenvatting
2. oorzaak-gevolg
3. opsomming
4. tegenstelling

Van welk zinsverband is hier sprake?

Ik hou niet van alle soorten snoep, ik vind zoute drop bijvoorbeeld erg vies.

1. voorbeeld
2. reden
3. opsomming
4. tegenstelling

Van welk zinsverband is hier sprake?

Mijn broertje was vorige week kwijt in de winkel, maar mijn moeder bleef rustig.

1. tijd
2. conclusie
3. opsomming
4. tegenstelling

Van welk zinsverband is hier sprake?

Kortom dat soort praktijken zien wij hier liever niet.

1. samenvatting
2. conclusie
3. opsomming
4. tegenstelling

Maak het verband tegenstelling tussen de volgende twee zinnen duidelijk (je mag de zinnen aanpassen):
a) Mijn broer luistert alleen naar hardrock.
b) Ikzelf heb een hele brede muzieksmaak.

Maak het verband vergelijking tussen de volgende twee zinnen duidelijk (je mag de zinnen aanpassen):
a) Mo zingt altijd vals.
b) Een kraai met keelpijn.

Herschrijf de volgende alinea door
verbindingswoorden/ signaalwoorden toe te voegen.
Je mag de zinnen aanpassen en
samenvoegen.

Formatieve schrijfopdracht

• Jullie gaan nu een hele tekst schrijven. Voor deze tekst krijg je nog geen cijfer, alleen feedback over wat je de volgende keer anders/beter moet doen. 
  
• Later schrijven jullie wel een tekst voor een cijfer, deze tekst gaat over het boek dat je nu aan het lezen bent.

Formatieve schrijfopdracht

• Maak opdracht 8 op pagina 169 van je boek. 
• Deze opdracht is huiswerk voor volgende les. 
• Je levert de opdracht geprint (met je naam erop!) in op mijn bureau aan het begin van de les. 

Ik begrijp hoe je een goede alinea schrijft en hoe je daar zinsverbanden bij kunt gebruiken

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: do 6 april

• Huiswerk: leren theorie p. 162, 164, 166 en 168
• Meenemen: LAPTOP, leesboek, boek en pen