3.4 Samen leven

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen vandaag?

1. Terugkijken vorige lessen
2. Uitleg
3. Zelfstandig werken 

Wat is geen levende invloed?

1. Water
2. Schuilplaats onder bomen
3. Voedsel
4. Roofdieren

Woestijnplanten hebben een waslaagje op hun bladeren. Met welke levende invloed heeft dit te maken?

1. Water
2. Licht
3. Temperatuur
4. Wind

Hoe zijn dieren op de Noordpool
niet aangepast op de kou?

1. Grote oren
2. Dikke vacht
3. Dikke vetlaag
4. Korte poten

Een dier heeft plooikiezen en een lang verteringsstelsel. Wat voor soort eten is het?

1. Vleeseter
2. Planteneter
3. Alleseter

Welke snavel werkt goed bij het scheuren van vlees?

1. Haaksnavel
2. Pincetsnavel
3. Zeefsnavel
4. Kegelsnavel

Maak een voedselketen met de volgende organismen: mens, gras, koe

Glucose

Zuurstof

Glucosedeeltje gaat stuk

Energie komt vrij

Water

Koolstofdioxide

Blaadjes

Stengeltje

Worteltje

Kiem

Zaadlobben

Wat gaan we leren vandaag?

• Hoe een voedselketen een kringloop wordt.
• Wat er gebeurt met de energierijke stoffen die planten maken.
• Wat verbranding en fotosynthese met elkaar te maken hebben.

Energierijke stoffen

Fotosynthese

Energierijke stoffen

Fotosynthese

Verbranding

Energierijke stoffen

Aan het werk

Hoofdstuk 3. Organismen leven samen

Paragraaf 3.4 Samen leven

Maken opdracht 1 t/m 21 (blz. 175 t/m 183) 

BEN JE KLAAR?

Oefenen op www.biologiepagina.nl of leren/samenvatten