Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de kritiek van Luther en Calvijn op de Kerk beschrijven en verklaren.
Je kunt beschrijven welke tegenmaatregelen de kerk nam ten aanzien van de hervormers.
Je weet welke gevolgen de kerkhervorming had voor de maatschappelijke en politieke situatie in Europa.
Slide 2 - Diapositive
Kenmerkende Aspecten
De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West- Europa tot gevolg had.
Slide 3 - Diapositive
De Kerk rond 1500
Aan het einde van de ME had de Kerk veel macht over de bevolking en de politiek.
Mensen die zich aan de macht van de Kerk probeerden te onttrekken werden ketters genoemd.
De paus was de leider van de christelijke Kerk, en werd gezien als de plaatsvervanger van Jezus op aarde.
Naast religieuze macht had de Kerk ook wereldlijke macht, ze vochten oorlogen uit en hadden de leefstijl van koningen en rijke adel.
Slide 4 - Diapositive
De Kerk rond 1500
De paus had opdracht gegeven tot de bouw van de nieuwe Sint Pieter in Rome. Deze kerk werd gefinancierd door middel van aflaten.
De leefwijze van de paus en hoge geestelijken stond ver af van de soberheid die de Kerk verkondigde en dit leidde dan ook tot kritek op de Kerk.
Slide 5 - Diapositive
Middeleeuwse Sint- Pieter
Huidige Sint- Pieter
Slide 6 - Diapositive
Luther: van hervorming naar splitsing
De Duitse monik Maarten Luther had grote kritiek op de Kerk. Met 95 stellingen ondersteunde hij deze kritiek.
Veel stellingen gingen over de aflaathandel, de luxe levenstijl van de geestelijken, verkoop van kerkelijke ambten en de geringe geloofskennis bij priesters.
Dankzij de uitvinding van de drukpers konden de ideeën van Luther snel worden verspreid.
Luther wilde met deze hervorming of reformatie de fouten van de Kerk rechtzetten.
Slide 7 - Diapositive
Luther: van hervorming naar splitsing
Luther was ervan overtuigd dat een gelovige genoeg had aan de Bijbel, dit was immers het woord van God.
Priesters en andere geestelijken waren dus niet nodig.
Luther wilde dat tijdens de kerkdiensten de volkstaal werd gebruikt (ipv Latijn).
Luther vertaalde de Bijbel in het Duits.
De paus bestreed Luthers ideeën en deed hem in de Kerkelijke Ban. Luther was hiermee uit de Kerk gestoten.
Slide 8 - Diapositive
Maarten Luther
Afaltenhandel
Slide 9 - Diapositive
Luther: van hervorming naar splitsing
Keizer Karel V deed Luther in de rijksban, omdat hij bang was voor godsdienstoorlogen. Hij zag deze als een bedreiging van de eenheid in zijn rijk.
Deze rijksban hield in dat Luther vogelvrij werd verklaard.
Luther en zijn aanhangers zagen zich genoodzaakt om eigen kerkgenootschappen te starten. Hierbij kregen ze steun van verschillende Duitse keurvorsten.
Wat begon als een hervorming eindigde als een kerksplisting.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Godsdienstoorlogen in het Heilige Roomse Rijk
Steeds meer steden en vorsten gingen in het Heilige Roomse Rijk over tot het Lutheranisme.
Naast religieuze motieven hadden ze ook financiële motieven, men kon namelijk bezittingen van de Kerk afnemen en eventueel weer herverdelen.
Deze ontwikkelingen zorgden voor een "Boerenoorlog" tussen de Lutherse vorsten en de vorsten die trouw waren gebleven aan de katholieke kerk (waaronder keizer Karel V).
Slide 12 - Diapositive
Godsdienstoorlogen in het Heilige Roomse Rijk
Na jaren van oorlog voeren kwam in 1555 de Augsburgse Religievrede tot stand.
Daarin werd geregeld dat de vorst het geloof van zijn gebied bepaalde. Dat hield in dat je als bewoner dat geloof aannam of moest verhuizen naar een vorstendom waar je jouw geloof mocht uitoefenen.
Karel V zag deze vrede als een nederlaag en trad af.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Calvijn verschilt van Luther
In Frankrijk kregen de ideeën van Calvijn veel aanhang.
Volgens Calvijn was bij de geboorte al bepaald of je naar de hemel ging.
De taak van geestelijken was dus niet om te bidden voor een plekje in de hemel, maar ze moesten de Bijbel en het geloof in begrijpelijke taal uitleggen.
Een kerkgebouw moest sober zijn , niets mocht afleiden van het woord van God.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Calvijn verschilt van Luther
Calvijn vond ook dat als een vorst zich niet hield aan Gods regels, dan mocht het volk deze vorst afzetten.
Luther vond dit onzin, vorsten werden immers door God gekozen en daarom moesten zij altijd worden gehoorzaamd.
In Frankrijk werden aanhangers van Calvijn Hugenoten genoemd.
In 1598 werd het Edict van Nantes uitgevaardigd, Dit hield in dat alle Fransen gewetensvrijheid kregen. Dit gold ook voor de Hugenoten.
Slide 17 - Diapositive
De contrareformatie
De reactie van de katholieke kerk op de reformatie, was de contrareformatie. De opleidingen en de eisen aan priesters werden verbeterd en aangescherpt.
Maar niet alle kritiek werd aangepakt.
De Vulgaat bleef de officiële Bijbel (ondanks de geconstateerde fouten).
Alle tradities bleven bestaan, bv aflaten, relieken en heiligenverering.
De Kerk bleef hard optreden tegen protestanten.
Ze werden verhoord en gestraft door de inquisitie,straffen waren vaak de brandstapel.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Feniks leren
Par 5.3
Maak een mindmap of samenvatting
Maken opdr.
1,2,3 en 5
(zelf nakijken op de elo)
Slide 20 - Diapositive
Huiswerk
Maken uit het boek (blz 93+94)
Opdrachten 1, 3, 4, 5
of de examenopgaven op de volgende slides
In ieder geval maakt iedereen opdracht 7 uit het boek (blz 94)