Breuken Nederlands les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

Leerdoelen

De leerlingen kunnen met behulp van een themabord en hand-out niet-gelijknamige breuken optellen en breuken vereenvoudigen.

Planning

Terugblik les 1

Niet-gelijknamige breuken optellen

Vereenvoudigen

Afsluiting

Leerdoelen behaald?

Niet-gelijknamige breuken

Voordoen

Samen

Alleen

Werkblad opdracht 3

Bespreken antwoorden

Kijk goed

1            1

-      +    -     =

4           2

Antwoord

1            1               1              2            3

-      +    -     =       -      +      -     =     -

4           2              4             4            4

Nu samen

2            1

-      +    -     =

4           3

Antwoord

Maak werkblad opdracht 3

Je hebt hier 5 minuten voor.

Daarna bespreken we de opdracht

Vereenvoudigen

Voordoen

Samen

Alleen

Werkblad opdracht 4

Bespreken antwoorden

Kijk goed

36            ?

  -      =     -

60            ?

Antwoord

36           18              9              3

 -     =       -      =        -      =      -

60           30             15            5

Je bent pas klaar met vereenvoudigen als je de teller en noemer niet meer door hetzelfde getal kunt delen.

Nu samen

40            ?

 -      =      -

56            ? 

Antwoord

40            20           10           5

 -       =      -      =      -      =     -

56            28           14            7

Maak werkblad opdracht 4

Je hebt hier 5 minuten voor.

Daarna bespreken we de opdracht

Afsluiting

Alles door elkaar!

Maak werkblad opdracht 5

Je hebt hier 5 minuten voor.

Daarna bespreken we het werkblad

Leerdoelen behaald?

De leerlingen kunnen met behulp van een themabord en hand-out niet-gelijknamige breuken optellen en breuken vereenvoudigen.