Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H. 1 Nederland Indonesië paragraaf 3
Paragraaf 3
Nederland breidt zijn macht uit
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
6 vidéos
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Paragraaf 3
Nederland breidt zijn macht uit
Slide 1 - Diapositive
🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵
Slide 2 - Diapositive
Vragen van de paragraaf
Om welke redenen werd het cultuurstelsel vervangen door een vrije economie?
Was de vrije economie een verbetering voor de bevolking van Nederlands Indië?
Hoe breidde Nederland zijn macht uit?
Slide 3 - Diapositive
Kritiek op het cultuurstelsel
Belangrijkste kritiekpunten waren:
- De uitbuiting van de Javaanse boeren
- De regering bepaalde welke producten moesten worden verbouwd.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Liberalen in Nederland aan de macht (1848)
Cultuurstelsel wordt uitvoerd door de NHM, een staatsbedrijf.
Liberalen willen economische vrijheid en niet dat de overheid zich bemoeit met de economie.
Ze willen dat óók particuliere ondernemers een bedrijf op Java kunnen starten
Slide 6 - Diapositive
Liberalen willen persoonlijke vrijheid.
Het cultuurstelsel lijkt op slavernij en dwangarbeid.
Slide 7 - Diapositive
Max Havelaar
Max Havelaar, of de koffij-veilingen der Nederlandsche Handel-Maatschappij.
Boek van
Multatuli
(Latijn voor: 'ik heb veel leed gedragen'), pseudoniem van Eduard Douwes Dekker
Belangrijkste protest tegen het cultuurstelsel
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Video
Het Klokhuis maakt geschiedenis: Max Havelaar
Slide 10 - Diapositive
0
Slide 11 - Vidéo
0
Slide 12 - Vidéo
maken opdrachten paragraaf 3
- Maken opdracht 1 t/m 5
- Klaar? Werk verder met opdr. par. 3
Slide 13 - Diapositive
Vrije economie
Steeds meer Europese ondernemers gaan naar Indië en stichtten plantages
Niet alleen op Java en Sumatra maar ook in de
Buitengewesten
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Werken op de plantages
Plantages hebben arbeiders nodig
Vaak te weinig arbeiders (gebieden dunbevolkt)
Arbeiders worden voornamelijk uit China gehaald
Deze contractarbeiders worden
koelies
genoemd
Slide 16 - Diapositive
Behandeling van de koelies
Werken keihard voor een laag loon
Koelies worden zeer slecht behandeld (lijfstraffen)
Opstanden worden keihard neergeslagen
Slide 17 - Diapositive
De wet...
...de werkelijkheid
Slide 18 - Diapositive
§ 3 Vanaf 1870: Nederland breidt zijn macht uit
Grote
vraag naar grondstoffen
uit Nederlands-Indië (olie, tin, rubber)
Bouw van het
Suez-kanaal
zorgt voor goede én veel kortere route naar Nederlands-Indië
Modern-imperialisme
: uitbreiding van het aantal kolonies door Europese landen
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Nederlands Imperialisme (1)
Nederlandse versie van het modern imperialisme
Koninklijk Nederlands-Indisch Leger (
KNIL
) beschermt plantage-eigenaren
PACIFICATIE
= Het onder Nederlands bestuur brengen van alle gebieden in Nederlands-Indië
Begint met de harde acties na aanval op KNIL (1894: Lombok)
Slide 21 - Diapositive
Nederlands Imperialisme (2)
Conflict met Atjeh (op het eiland Sumatra) wordt erger (1873-1904)
In 1910: heel Nederlands-Indië in bezit van Nederland
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Slide 24 - Diapositive
Maken opdrachten paragraaf 3
- Maken opdracht 6 t/m 16
- Klaar? Dan kan je zelfstandig nakijken.
Slide 25 - Diapositive
Extra filmpjes
Om thuis nog eens door te kijken
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Slide 28 - Vidéo
Slide 29 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Octobre 2018
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Octobre 2018
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Theorieles 3 (paragraaf 5 t/m 7), Nederland breidt zijn invloed uit
Février 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
H. 1, par.3. Nederland breidt zijn macht uit
Octobre 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H1 Nederland en Indonesië §3 Nederland breidt zijn macht uit
Juillet 2023
- Leçon avec
41 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Theorieles 3 (paragraaf 5 t/m 7), Nederland breidt zijn invloed uit
Février 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
T3 Paragraaf 3 (2024) T3gs3
Septembre 2021
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3