Wat moet je doen wanneer je een vraag niet begrijpt?
Wie kun je om hulp vragen?
Slide 13 - Diapositive
Vragen lezen en beantwoorden
Soms lees je een vraag/opdracht, maar begrijp je niet wat je moet doen. Dit kan een van de volgende redenen hebben:
Je begrijpt de lesstof nog niet goed genoeg.
Je leest de vraag/opdracht verkeerd.
Slide 14 - Diapositive
Vragen lezen en beantwoorden
Hulpmiddelen tijdens het lezen:
Onderstreep/markeer de belangrijke begrippen. (Doe dit wanneer dat mag in je boek.)
Voorbeeld - Nederlands:
Vraag 3: De begrippen middenstuk en tussenkopje moet ik kennen.
Vraag 8: Ik moet twee dingen opschrijven. Ik moet opschrijven wat wel en niet realistisch is aan het uiterlijk van Rapunzel.
Vraag 9: Ik moet drie verschillen opschrijven.
Slide 15 - Diapositive
Vragen lezen en beantwoorden
Wat moet je doen wanneer je een vraag niet begrijpt:
Wanneer je belangrijke begrippen niet begrijpt, moet je eerst de theorie opnieuw lezen. Je kunt op internet ook zoeken naar extra uitleg.
Wanneer je niet begrijpt wat je moet doen, is het handig om de vraag hardop te lezen. Het kan ook helpen wanneer iemand anders de vraag voorleest.
Wanneer je de opdracht niet begrijpt en je begrijpt de belangrijke begrippen niet, dan is het verstandig om samen te werken met een klasgenoot/familielid.
Bespreek met elkaar welke uitleg nodig is om de vraag te maken.
Schrijf in eigen woorden op wat je moet doen.
Maak eerst zelf de vraag. Overleg daarna met elkaar.
Slide 16 - Diapositive
Samenvatting maken
Samenvatten is een handig hulpmiddel bij het leren van nieuwe lesstof.
In een samenvatting gebruik je alleen de belangrijkste informatie: begrippen, gebeurtenissen, uitleg/theorie.
Het helpt om bij sommige vakken ook voorbeelden toe te voegen aan de samenvatting.
Bijvoorbeeld bij grammatica, spelling, wiskunde
Slide 17 - Diapositive
Samenvatting
Kies een vak waar je deze week een samenvatting van maakt.
In de volgende dia's kun je filmpjes bekijken met voorbeelden.
Lever een foto in van een samenvatting.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
Lever een foto in van een samenvatting.
Slide 21 - Question ouverte
Woordjes en zinnen leren
Er zijn veel handige manieren en sites om woordjes, zinnen en begrippen te leren. De site WRTS is erg handig!
Bekijk in de volgende twee dia's de filmpjes en kies een manier die jij deze week gaat gebruiken.
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Slide 24 - Vidéo
Welke manier of manieren ga jij deze week toepassen bij het leren van begrippen?
Slide 25 - Question ouverte
Stappenplan werken aan de eindtaken (alle vakken)
Stappenplan:
Neem de LessonUp met uitleg rustig en geconcentreerd door. Maak ook de opdrachten in de LessonUp.
Maak in je schrift aantekeningen van de uitleg en een samenvatting van de theorie/lesstof.
Start met het werken aan de weektaken. Houd op een lijstje bij welke weektaken je al hebt afgerond.
Slide 26 - Diapositive
De verschillende vakken
Vakken die jij moeilijk vindt, kosten ook meer tijd. Het helpt wanneer je weet welke vakken jou meer tijd en energie kosten. Je kunt hier dan rekening mee houden tijdens het maken van een planning.
Begin in de ochtend met een vak waar je moeite mee hebt. Je hebt dan nog genoeg energie.
Plan tussendoor vakken waar je goed in bent. Dit geeft weer positieve energie.
Slide 27 - Diapositive
Welke vakken vind jij gemakkelijk/leuk? Waarom?
Slide 28 - Question ouverte
Ontspanning en bewegen
We zitten nu erg veel binnen. Het is daarom belangrijk om tijd in te plannen voor beweging en ontspanning.
Slide 29 - Diapositive
Afronding
Je hebt de weektaak voor studiebegeleiding bijna afgerond.
Je krijgt nog een aantal vragen.
Heb je problemen of wil je graag extra tips? Je mag mij altijd mailen! (tmc@rijswijkslyceum.nl)
Slide 30 - Diapositive
Hoe gaat het met jou? Voel jij je prettig, vrolijk, verdrietig, blij, druk? Hoe gaat het met de studiebegeleiding?
Slide 31 - Question ouverte
Waar zou jij extra hulp bij willen? Waar heb jij moeite mee tijdens het werken en leren?