12: 11 okt: tekstverband en signaalwoorden (H6) + lezen

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
  • Startopdracht
  • Lezen + bespreken
  • Huiswerk nakijken
  • Tekst lezen en zelf aan de slag

Vandaag vrijdag 11 oktober:

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht
Straks lees je een tekst.
Deze tekst bevat geen signaalwoorden.
Opdracht: Voeg zelf signaalwoorden toe, zodat de tekst beter te lezen is. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Voeg zelf signaalwoorden toe op de plaatsen van de pijlen.
timer
1:30

Slide 4 - Diapositive

Is het te moeilijke? 
Geef leerlingen keuze uit signaalwoorden (er blijven er twee over): 
- als
- omdat
- hoewel 
- onder andere
- voordat
- ook

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Tot pagina 36 (blauwe editie) of pagina 33 (witte editie) gekomen? 


Nodig: 
- Boek
- Map
- Pen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Tot pagina 36 (blauwe editie) of pagina 33 (witte editie) gekomen? 

Zorg ervoor dat je op vrijdag steeds bij de juiste pagina bent. 
Vrijdag 18 oktober bij pagina 60 of 52. 
Vrijdag 25 oktober bij pagina 81 of 70.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Schrijf de antwoorden op in je schrift.
  • 1. Op pagina 28, 29 en 30 wordt een hobby van Jimmy uitgelegd. Waarom kiest Lize Spit ervoor om deze hobby op deze manier uit te leggen?
  • 2. Hoe is de relatie tussen Jimmy en zijn moeder? En waar is de vader van Jimmy?  
  • 3. Op pagina 33 t/m 36 leer je van alles over de familie Ibrahimi. Leg uit wat je leert over Paola en over aardbevingen. 
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
1. Op pagina 28, 29 en 30 wordt een hobby van Jimmy uitgelegd. Waarom kiest Lize Spit ervoor om deze hobby op deze manier uit te leggen?
  • Lize Spit is de schrijver/auteur van dit boek. 
  • Door een gebeurtenis heel uitgebreid te beschrijven, geeft Spit de gebeurtenis extra lading. Flippo's zijn heel belangrijk voor Jimmy, daarom wordt het schoonmaakproces ook uitgebreid besproken.  

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
2. Hoe is de relatie tussen Jimmy en zijn moeder? En waar is de vader van Jimmy? 
  • Niet zo goed. Ze lijken zich niet zo met elkaar te bemoeien. 
  • Jimmy's vader heeft gesjoemeld (niet eerlijk gespeeld) met geld van dorpsgenoten. Nu is hij weggelopen, weg van zijn gezin en weg uit het dorp. De moeder van Jimmy is boos en verdrietig. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
3. Op pagina 33 t/m 36 leer je van alles over de familie Ibrahimi. Paola
  • Paola is het kleinste zusje van Tristan. Ze is in België geboren. Ze is vernoemd naar de Belgische koningin (en mag als enige in België blijven als het gezin wordt uitgezet). 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
3. Op pagina 33 t/m 36 leer je van alles over de familie Ibrahimi. Aardbevingen
  • Jetmira en Tristan hebben beiden last van aardbevingen (de benaming die ze eraan geven in het boek). Ze hebben een trauma opgelopen tijdens de oorlog en de vlucht naar België. Een aardbeving staat symbool voor de shock waarin ze zelf komen: ze bevriezen. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Vrijdag 25 oktober bij pagina 81 of 70.

Nu samen lezen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Huiswerk nakijken

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Huiswerk nakijken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Ik kan aangeven hoe alinea's met elkaar in verband staan. 
  2. Ik kan een passende alinea-indeling maken voor een tekst en zelf een goede alinea schrijven.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Oefenboek pagina 52-53. 

  • Lees zelfstandig de tekst.
  • Samen lezen we de tekst en bespreken van woorden die je niet kent. 


timer
6:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Aan de slag/huiswerk: 

Opdracht 7 en 8. 


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les
tekstverbanden
signaalwoorden

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions