Les 12 - Voorbereidingen toets

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid

Laatste les voor de toets

Lesdoelen

Als het goed is, weet je aan het eind van de les wat er op de toets van je wordt verwacht. 

Als het goed is, heb je aan het eind van de les geoefend met argumentatieschema's en -structuren. 

Kernzinnen

De kernzin is de belangrijkste zin van de alinea. We vinden de kernzin meestal op voorkeursplaatsen. Dat houdt in: de eerste, de tweede of de laatste zin van de alinea. 

Wat is de kernzin uit deze alinea?

De regionale bestuurders vinden dat het locatiespecifieke alternatief geen substantiële verbetering oplevert van de bereikbaarheid van de regio. Dit is strijdig met de ambitie die rijk en regio samen hebben om de internationale concurrentiekracht van Nederland en in het bijzonder de Noordvleugel te versterken. Daarom wijzen de regionale bestuurders van het Platform Bereikbaarheid Noordvleugel dit mogelijke nieuwe alternatief als oplossing voor de A6/A9 af.

En uit deze?

Dit alternatief, het locatiespecifieke alternatief genoemd, gaat uit van invoering van rekeningrijden en het beperkt uitbreiden van capaciteit. Bij het rijk wordt er serieus naar gekeken. In dit alternatief wordt het autoverkeer flink beprijsd. Er komt een kilometerheffing en congestieheffing op locaties waar files vaak optreden. Daarnaast worden de ernstigste knelpunten opgelost. Dit houdt in dat de capaciteit van de A6, de A1 en de A10-oost worden uitgebreid.

En hier?

Wat vindt de consument eigenlijk van de nieuwe regelgeving? Uit onderzoek blijkt dat hij vooral nadelen ziet. Dat heeft vooral te maken met het gevoel dat op termijn de maker beter beschermd wordt dan de gebruiker. De afgelopen decennia was het beleid vooral gericht op de bescherming van de consument. Veel mensen beschouwen de nieuwe regelgeving daarom als een trendbreuk. De tijd wordt in hun ogen 30 jaar teruggezet.

Er komt geen poes! Ik ben daar al jaren allergisch voor, en dat weet je.

1. Positief standpunt
2. Negatief standpunt
3. Standpunt van twijfel

We kunnen beter een particulier beveiligingsbureau voor school inhuren. Er zijn inmiddels meerdan genoeg lap-tops verdwenen.

1. Positief standpunt
2. Negatief standpunt
3. Standpunt van twijfel

Ik weet nog niet of ik voor of tegen de verkorting van de zomervakantie ben: ik weet er eerlijk
gezegd nog te weinig vanaf

1. Positief standpunt
2. Negatief standpunt
3. Standpunt van twijfel

"Volgens mij kan je beter blijven zitten, want dan slaag je over twee jaar met hogere cijfers."

"Maar dat kost me wel een heel jaar."

1. Tegenargument
2. Weerlegging

"Omdat er nauwelijks werk is te vinden voor afgestudeerde Neerlandici, lijkt het me niet verstandig om Nederlands te studeren."

"Dat verbaast me: de afgestudeerde mensen die ik ken, hebben inmiddels allemaal een baan."

1. Tegenargument
2. Weerlegging

Standpunt, argument en argumentatieschema?

In een evaluatie van het proces-Wilders pleit de commissie-Van Rooy voor meer tv-registraties van rechtszaken. Rechtspraak moet zich in het openbaar afspelen. In een mediasamenleving betekent openbaarheid niet alleen vrije toegang tot de rechtszaal, maar ook zichtbaarheid in de media. Dus dit voorstel moet worden overgenomen, mits de privacy van de verdachten, getuigen en slachtoffers wordt gerespecteerd.

Standpunt, argumenten, argumentatieschema's?

Scheiden moet niet duurder gemaakt worden. Als de advocaat- en notariskosten verhoogd worden, zal dat betekenen dat minder ouders gaan scheiden. Dit zal ervoor zorgen dat de kinderen in een huishouden zitten waar elke dag geruzied wordt. Voordat mijn ouders gescheiden waren, was het niet fijn thuis. Elke dag geschreeuw en gescheld, inslapen terwijl er beneden geruzied wordt. De sfeer was altijd gespannen, altijd was er de angst voor meer ruzie. Ik huilde veel. 

Naar: Maaike Haagen, de Volkskrant, 20 september 2011 

Maak een argumentatiestructuur

”Wij zijn voorstanders van een algemene maximumsnelheid voor het autoverkeer. Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent en daarnaast is een aanzienlijke daling van het aantal ernstige verkeersongevallen te verwachten, zoals bleek bij de invoering van dezelfde maatregelen in Zweden. En laten we ook het verschijnsel ‘zure regen’ niet vergeten.”

Maak een argumentatiestructuur

”Wij zijn voorstanders van een algemene maximumsnelheid voor het autoverkeer. (want) Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent en daarnaast is een aanzienlijke daling van het aantal ernstige verkeersongevallen te verwachten, zoals bleek bij de invoering van dezelfde maatregelen in Zweden. En laten we ook het verschijnsel ‘zure regen’ niet vergeten.”

Wij zijn voorstanders van een algemene 

maximumsnelheid voor het autoverkeer

Wij zijn voorstanders van een algemene 

maximumsnelheid voor het autoverkeer

↑

Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent

Wij zijn voorstanders van een algemene 

maximumsnelheid voor het autoverkeer

↑

Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent

↑

We verwachten een aanzienlijke daling van het aantal ernstige verkeersongevallen

Wij zijn voorstanders van een algemene 

maximumsnelheid voor het autoverkeer

↑

Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent

↑

We verwachten een aanzienlijke daling van het aantal ernstige verkeersongevallen

↑

Laten we ook het verschijnsel ‘zure regen’ niet vergeten

Wij zijn voorstanders van een algemene 

maximumsnelheid voor het autoverkeer

↑

Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent

↑

We verwachten een aanzienlijke daling van het aantal ernstige verkeersongevallen

↑

Laten we ook het verschijnsel ‘zure regen’ niet vergeten

↑

Bij de invoering van dezelfde maatregelen in Zweden bleek dat het aantal ernstige verkeersongevallen aanzienlijk daalde

Maak een argumentatiestructuur

Op de zes als minimumnorm zijn lessen, toetsen, bevorderingsnormen, normering van de eindexamencijfers en last but not least de financiering afgestemd. De leerlingen passen zich aan en doen braaf wat er wordt verwacht. Het zijn net gewone mensen.

Zeuren over een zesjescultuur onder scholieren is blaming the victim. We zouden snel een eind moeten maken aan die zesjescultuur. Met de zes als norm verspillen we het talent van leerlingen, vergooien we de energie van leraren en zakken we als kenniseconomie steeds verder weg. De buitenlandse concurrentie zit immers niet stil.

We zouden snel een eind moeten

maken aan die zesjescultuur

We zouden snel een eind moeten

maken aan die zesjescultuur

↑

Met de zes als norm verspillen we het talent van leerlingen

We zouden snel een eind moeten

maken aan die zesjescultuur

↑

Met de zes als norm verspillen we het talent van leerlingen

↑

We vergooien de energie van leraren

We zouden snel een eind moeten

maken aan die zesjescultuur

↑

Met de zes als norm verspillen we het talent van leerlingen

↑

We vergooien de energie van leraren

↑ 

We zakken als kenniseconomie steeds verder weg

↑

De buitenlandse concurrentie zit niet stil

We zouden snel een eind moeten

maken aan die zesjescultuur

↑

Met de zes als norm verspillen we het talent van leerlingen

↑

We vergooien de energie van leraren

↑ 

We zakken als kenniseconomie steeds verder weg