Mon avenir : Quelle est ma motivation principale ?
Quelle est ma motivation principale ?
Ma vision du travail
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Quelle est ma motivation principale ?
Ma vision du travail
Slide 1 - Diapositive
Les motivations
Regardez le clip dans la diapositive suivante.
Quelle est la motivation des candidats pour ce poste ?
Écrivez les quatres motivations dans la diapositive qui suit.
(play it slower if you cannot understand)
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Quelles sont les quatre motivations des candidats pour ce poste ?
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Vidéo
02:13
être "team baba cool", ça veut dire... (donne un exemple)
Slide 6 - Carte mentale
01:54
Quel est le public cible de cette vidéo ?
Slide 7 - Question ouverte
01:46
Quel est l'objectif de cette vidéo ?
Slide 8 - Question ouverte
02:01
Explique l'expression "team machine de guerre" avec tes propres mots
Slide 9 - Question ouverte
02:11
Explique l'expression "team baba cool" avec tes propres mots
Slide 10 - Question ouverte
01:57
Quelles sont les deux attitudes face au travail, selon le présentateur ?
Slide 11 - Question ouverte
02:00
être "team machine de guerre", ça veut dire... (donne un exemple)
Slide 12 - Carte mentale
01:36
Quel est le thème principal de la vidéo ?
Slide 13 - Question ouverte
Cite un avantage de la conception du travail "machine de guerre"
Slide 14 - Carte mentale
Cite un inconvénient de la conception du travail "machine de guerre"
Slide 15 - Carte mentale
Cite un avantage de la conception du travail "baba cool"
Slide 16 - Carte mentale
Cite un inconvénient de la conception du travail "baba cool"
Slide 17 - Carte mentale
Quelle est ta vision du travail ? Tu es plutôt...
team machine de guerre
team baba cool
Slide 18 - Sondage
Réponds à la question invitant au débat : Qu'est-ce qui est le plus important pour toi : le bonheur au travail, ou l'argent ? Réponds en 50 mots environ.
Slide 19 - Question ouverte
Allez au LessonUp :
Le conditionnel
Slide 20 - Diapositive
Si j'étais cette personne, je serais / j'aurais / je...
Créez un poster sur la personne que vous voudriez être dans le futur. Il faut inclure :
des images
des phrases au conditionnel :
Si j'étais cette personne, je serais / j'aurais / je ferais...
Maintenant, il faut présenter le poster en petits groupes.
Slide 21 - Diapositive
Si j'étais cette personne, je serais / j'aurais / je ferais...
Slide 22 - Diapositive
Diapositives suivantes : ancienne version du cours, basée sur un texte pour travailler le critère B
Slide 23 - Diapositive
Quelle est ma motivation principale ?
Déconstruire un texte (audio) complexe
Slide 24 - Diapositive
Lisez le titre et l'introduction du texte dans la diapositive suivante. De quoi s'agit-il ?
Slide 25 - Question ouverte
https:
Slide 26 - Lien
Lisez le texte en diagonale pour vérifier votre réponse !
Slide 27 - Diapositive
Quel est le type de texte, le public cible, et le but du texte ? Il faut regarder et faire référence aux conventions utilisées dans votre réponse.
Slide 28 - Question ouverte
Lisez rapidement le texte et annotez les mots fournis avec la traduction en anglais.
Slide 29 - Diapositive
Quelle est ma motivation principale ?
Pratiquer les compétences de lecture
Répondre à la question : quelle est ma motivation principale ?
Slide 30 - Diapositive
Les motivations
Sont-elles extrinsèques ou intrinsèques ?
Slide 31 - Diapositive
Quel est le type de texte, le public cible, et le but du texte ?
Le type de texte est un articleparce qu'il y a des conventions telles qu'une titre, la date, l'auteur, une image principale au début du texte, le texte est écrit en colonnes, le texte apparaît sur un site web d'un journal appelé Le journal de Montréal.
Le but du texte est informer le public cible, les personnes en recherche d'emploi, de l'importance du salaire et du bonheur au travail. Il est écrit 'dans le choix d’une carrière et d’un emploi'.
Slide 32 - Diapositive
La compréhension écrite
Lisez les questions qui suivent et répondez-y en lisant rapidement le texte.
Slide 33 - Diapositive
Quel est le public cible? Identifiez trois groupes de personnes mentionnés dans le texte.
Slide 34 - Question ouverte
Combien de Québécois sont insatisfaits de leur boulot, et selon qui ?
Slide 35 - Question ouverte
Pourquoi les travailleurs sont-ils malheureux au travail selon le texte ?
Slide 36 - Question ouverte
Qu’est-ce que la recherche publiée dans le journal scientifique Journal of Vocational Behaviour suggère ? Répondez avec vos propres mots.
Slide 37 - Question ouverte
Dans l’ensemble, qu’est-ce que les études mentionnées montrent en matière de salaire ?
Slide 38 - Question ouverte
Qu'est-ce qui rend les travailleurs malheureux ?
Slide 39 - Question ouverte
Dans l’étude de 2008, le salaire est de quel rang pour les personnes satisfaites de leur travail ? Et à l’inverse ?
Slide 40 - Question ouverte
Quelles sont les conséquences de celles qui travaillent pour des raisons extrinsèques ?
Slide 41 - Question ouverte
Alors, le salaire a-t-il une importance ? Répondez en faisant référence au contenu du texte. (Note: this is a summary question, so you have to think about what you've read and condense it into something short and precise)
Slide 42 - Question ouverte
Quelles sont vos motivations principales pour vos études ? Sont-elles extrinsèques, ou intrinsèques? Identifiez-les.
Slide 43 - Question ouverte
Et à l'avenir, dans votre travail, quelles seront vos motivations ? Seront-elles extrinsèques, ou intrinsèques ? Identifiez-les. (Note: you need to use the future tense here - use the verbs in the question)
Slide 44 - Question ouverte
Qu’est-ce qui est important pour toi : le bonheur ou le salaire ? Explique en faisant référence aux informations de la vidéo.