MET-C les 3 groep 1 en 2

• test
• MBO
• Studiejaar 3

Vak: MET-C IEO 

Thema:WATER

Les 3 groep 1 en 2

Inhoud les 3

• Lesdoelen
• Voorstelling: planning datum
• Samenwerkingscontract
• Mappen laten zien
• Logboek
• Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoelen

• Je kunt met je groep een dagdeel voor jullie doelgroep verzorgen (2- 4 jarigen) van 8:30 tot 12:00 uur
• Je kunt een passende, originele voorstelling voor de doelgroep bedenken en er een script voor schrijven
  
• Je kunt de voorstelling op een boeiende manier spelen
  
• Je kunt de liedjes op de juiste manier zingen
  
• Je kunt bij de voorstelling passende activiteiten aanbieden op gebied van: Muziek, BEX, Spel
• Je kunt met behulp van materialen en technieken de voorstelling op een creatieve manier vormgeven 

Samenwerkingscontract

Vandaag toevoegen aan het logboek/ map

Mappen laten zien

• maak zelf een leuke creatieve voorkant voor het vak
• zet op de tabbladen alle onderdelen die erin moeten zitten (zie reader)
• maak een inhoudsopgave met bladzijde nummering
• Mappen blijven op school!!!!

Logboek

• alle opdrachten
• presentie
• afspraken
• taakverdeling
• schetsen
• script
• contacten met de instelling
• etc.

Voorstelling

in week 23 of 24, 

de week van 07-06 

of 14-06 2021  

op een kinderopvang locatie 

of op school, een docent van school

 of ik zal de voorstelling bijwonen 

Planning data voor de voorstelling. Taak externe coördinator

Wat gaan we vandaag doen?

• Plannen datum uitvoering
• Werken aan het verhaal, de rolverdeling, interactie met de kinderen
• Spel bedenken met een dobbelsteen
• Oefenen van het toneelstuk

• Nadenken over bijpassende activiteiten op het gebied van BEX, Muziek en spel

2 activiteiten bedenken voor de doelgroep, je kunt kiezen uit:

- 1x beeldend vormen

- 1x muziek

- 1x spel

Om los te komen

3 groepen: drie verschillende dobbelspellen

Groep 1: dobbelspel met emoties bedenken

Groep 2: dobbelspel met bewegingen bedenken

Groep 3: dobbelspel met liedjes bedenken

Je maakt een uitleg op papier, je voert in je groep de activiteit van een andere groep uit.

Vragen?

Werken aan het verhaal/ oefenen

Huiswerk

• Reader goed doorlezen
• Verdeelde taken, voortgang en presentie vastleggen in het logboek / map
• Verder werken aan het verhaal/ script, rol verdeling en liedjes
• Oefenen van het stuk

• Alvast nadenken wat je nodig hebt bij BEX voor het decor, attributen en de kleding (alvast verzamelen)

• Activiteiten bedenken voor na het toneelstuk: BEX, spel en muziek