MET-C IEO les 2 groep 1 en 2

Vak: MET-C IEO 


Thema:WATER
Les 2 groep 1 en 2
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
testMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Vak: MET-C IEO 


Thema:WATER
Les 2 groep 1 en 2

Slide 1 - Diapositive

Inhoud les 1
  • Wat is IEO?
  • Voorstelling
  • Samenwerkingscontract
  • Uitstel BEX
  • Lesdoelen
  •  Logboek
  • Wat gaan we vandaag doen?

Slide 2 - Diapositive

Samenwerkingscontract
Samen invullen met je groepje, toevoegen aan het logboek

Slide 3 - Diapositive

IEO
IEO: Integratieve Examen Opdracht

Samenwerken met:
  • Muziek
  • Bex
  • MET-C/ Drama

Slide 4 - Diapositive

Inhoud van het vak MET-C/ Drama
METC/Drama: script maken/ voorstelling oefenen/ logboek bijhouden
 
2 activiteiten bedenken voor de doelgroep, je kunt kiezen uit:
- 1x beeldend vormen
- 1x muziek
- 1x spel

Slide 5 - Diapositive

Voorstelling


in week 23 of 24, 
de week van 07-06 
of 14-06 2021 
op een kinderopvang locatie 
of op school 

Slide 6 - Diapositive

Uitstel vak BEX
Het vak BEX kan deze periode helaas niet op school worden gegeven. Angeline gaat jullie in periode 4 een dubbel uur hierin begeleiden. Aan jullie de taak om al heel goed na te denken over het decor en de kledingstukken. Zorg dat je al kledingstukken die je kunt gebruiken voor de voorstelling gaat verzamelen.

GAAT NU TOCH DOOR!!!!

Slide 7 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt met je groep een dagdeel voor jullie doelgroep verzorgen (2- 4 jarigen) van 8:30 tot 12:00 uur
  • Je kunt een passende, originele voorstelling voor de doelgroep bedenken en er een script voor schrijven
  • Je kunt de voorstelling op een boeiende manier spelen
  • Je kunt de liedjes op de juiste manier zingen
  • Je kunt bij de voorstelling passende activiteiten aanbieden op gebied van: Muziek, BEX, Spel
  • Je kunt met behulp van materialen en technieken de voorstelling op een creatieve manier vormgeven 

Slide 8 - Diapositive

Logboek
  • alle opdrachten
  • presentie
  • afspraken
  • taakverdeling
  • schetsen
  • script
  • contacten met de instelling
  • etc.

Slide 9 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Filmpjes kijken over script schrijven
  • Werken aan het verhaal, de rolverdeling, interactie met de kinderen
  • De eerste opzet van het script:
gebruik hiervoor de bijlagen in de reader
  • Nadenken over bijpassende activiteiten op het gebied van BEX, Muziek en spel

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Wat heb je geleerd over script schrijven na het kijken van de filmpjes wat je eerst niet wist?

Slide 13 - Question ouverte

Vragen?

Slide 14 - Question ouverte

Werken aan het verhaal

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
  • Reader goed doorlezen
  • Verdeelde taken, voortgang en presentie vastleggen in het logboek 
  • Verder werken aan het verhaal/ script, rol verdeling en liedjes
  • Alvast nadenken wat je nodig hebt bij BEX voor het decor, attributen en de kleding (alvast verzamelen)
  • Activiteiten bedenken voor na het toneelstuk: BEX, spel en muziek

Slide 16 - Diapositive