3H hoofdstuk 5 migratie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom terug!

(week 19)

Je legt klaar:

- Pen op tafel

- Werkboek en lesboek op de grond

Planning:

- Hoe was jullie vakantie? 

- Ff opfrissen.

-Vervolg hoofdstuk 5: Migratie

- SO hoofdstuk 4.

Doelen: 

- Je weet hoe ervoor staat met de Oekraïense vluchtelingen in Nederland.  

- Je kan uitleggen wat kettingmigratie en remittances zijn. 

- Je kunt uitleggen welk gevolg braindrain heeft voor een land. 

- Je kunt uitleggen welke begrippen van toepassing zijn in de situatie van Oekraïne. 

Waarom vluchten mensen? 

Braindrain.

Wat speelt er als deze mensen zijn aangekomen? 

Kettingmigratie:                                                  

Remittances (geldzendingen):

Re(tour)migratie: 

SO hoofdstuk 4 

Klaar? 

Maken 5,1 & 5,2 (is huiswerk!)

3H

(week 20)

Vandaag:

Toets nabespreken

Terugblikken

5,3 

Werken aan PO

doelen 

Je weet aan welke stof van HST 4 je meer aandacht moet besteden.

Je hebt teruggeblikt op vorige les.

Je bent lekker op weg met je PO. 

Je weet wat de huidige situatie is van Oekraïners in Oekraïne.  

Je weet wat er met het begrip 'allochtoon' wordt bedoeld.

 

Braindrain is het vertrekken van ... mensen uit een gebied.

1. Werkende mannen
2. Oekraïense vluchtelingen
3. Hoogopgeleide
4. Laagopgeleide

Wat wordt er bedoeld met remittances?

Na een ... keren mensen vaak terug naar hun oorspronkelijke thuis.

1. Natuurramp
2. Oorlog
3. Hongersnood

Hoe heet het wanneer mensen terug keren naar hun land van oorsprong?

1. Kettingmigratie
2. Retourmigratie
3. Remigreren
4. Remittancen

Wat is de grootste beweegreden voor mensen om te migreren?

Voor welke groep is vluchten vaak niet mogelijk/gevaarlijk?

PO 

Laat je PO om de beurt aan mij of MIN laten zien.

www.rtlnieuws.nl

Wanneer ben je allochtoon?

Volgende week: 

Maken 5,3 en lezen 5,4 

3H

(week 21)

Vandaag

Multicultureel Rotterdam

Filmpje

Oekraïne poster 

PO

Aan het eind van de les:

Weet je hoe de voorgeschiedenis van Rusland en Oekraïne eruit zag en de huidige stand van zaken.

Je weet wat Rotterdam multicultureel maakt. 

Je kan uitleggen hoe arbeidsmigratie er in de jaren 60 uit zag. 

Wat vindt de Rotterdammer van meer Oekraïner in Rotterdam?

Wat gaan we doen?

Je krijgt met je groepje een kaart van Oekraïne en een onderwerp toegewezen. 

Jouw poster gaat over dit onderwerp en jouw groepje wordt expert op dit gebied. Je kaart gaat hier dus ook over.

Na 20 min gaan we aan elkaar presenteren.

Week 23

Leg je laptop op tafel en log in de LessonUp.

To-do

- Herhaling vorige week + PO 

- Debat 

- Oefenen

- Kahoot

- Afsluiten 

Welke PO vonden jullie het leukst?

Economische groei(periode 1)

Grondstoffen(periode 2)

Conflicten(periode 3)

Was het fijn om het PO op een website te maken?

1. Jaaaaa!
2. Nee.

Werk je liever alleen of samen?

1. Alleen
2. Samen

Wat hoop je volgend jaar te zien betreffende ak PO's?

Wat kon er beter aan de PO's?

Was het huiswerk makkelijk om te maken?

Ja :)

nee :(

Waar hebben we het de vorige les over gehad?

Hebben jullie nog vragen over HST 4/5?

"Migratie kan voordelen bieden voor migranten zelf, en voor het land waar men aankomt"

Debatteren

"De komst van Oekraïners in Rotterdam is een goede zaak"

'We moeten meer gas uit Groningen halen als vervanging voor Russisch gas'

Voorbereiden:  (3min)

Zoek met je groepje argumenten voor/tegen de stelling op internet. Als je zelf argumenten kan bedenken is dat ook goed. 

Opzet beurt: (2min)

Een partij mag per persoon een argument voor/tegen de stelling geven. Hierbij is het woord aan één partij.

Open debat: (6min)

Hier krijg je de mogelijkheid om op elkaar argumenten in de gaan. De voorzitter geeft de beurten.

Overleg: (2min)

Overleg wie het slotwoord doet met daarin jouw beste afsluitende agrumenten.

Slotbeurt: (1min)

Eén iemand doet het slot

Aan het eind laten we de klas stemmen wie het debat heeft gewonnen.

'De komst van Oekraïeners in Rotterdam is een goede zaak'

Eens

Oneens

Oefenen.

Koppel de begrippen van de begrippenlijst aan de juiste plaatjes.

De toets...