Handleiding voor jezelf en anderen

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Handleiding van jezelf voor anderen

Wat gaan we doen? 

1. Wat zijn normen en waarden?

2. Korte oefening

3. Uitleg: Handleiding van jezelf voor anderen

4. Aan de slag

5. Afronding

Wat moet ik weten en kunnen?

• Ik kan voorbeelden noemen van waarden en normen.
  
• Ik kan minimaal 3 waarden en daarbij 3 passende normen voor mezelf benoemen.
• Ik kan met anderen overleggen en luisteren naar andere meningen.

Normen en waarden

Wat is een waarde?

• Wat iemand belangrijk vindt (bijv. respect, eerlijkheid, vrijheid, vriendschap)
  

Wat is een norm?

• Een gedragsregel die bij de waarde hoort (dus; hoe gedraag je jezelf?)

Normen en waarden kunnen afhankelijk zijn van cultuur, maar dit hoeft niet altijd.

Waardes

Normen & Waarden

Welke waarde ontbreekt hier?

Welke waarde zou jij Mies willen bijleren?

Welke Norm(regel) past bij de door jou benoemde waarde?

Bekijk het A4'tje met Waarden,
Welke vind jij voor jezelf erg belangrijk
Noem er 1:

Hebben jullie wel eens iets in elkaar gezet?
Wat is belangrijk bij een gebruikershandleiding?

Aan de slag: Handleiding voor jezelf en anderen

1. Doel: Je vult binnen de komende 8 minuten het onderdeel
   ''Instalatie-instructies'' in.
2. Hoe: Met behulp van de
   waarden op je A4'tje
3. Wie: Alleen of met buur
4. Bekijk het voorbeeld in de
   Volgende slide

Voorbeeld

Welke waarden en normen heb jij?

Let's spin the wheel!

Aan de slag: Handleiding voor jezelf en anderen

1. Doel: Je vult binnen de komende 8 minuten het onderdeel
   ''Bijzondere functies'' in.
2. Hoe: Met behulp van de
   waarden op je A4'tje
3. Wie: Alleen of met buur

Welke kernwaarden heb jij?

Let's spin the wheel!

HW voor volgende les:

Vul de gehele gebruikershandleiding in voor jezelf

Volgende week bespreken we na en doen we een actieve werkvorm over normen en waarden.

Handleiding van jezelf voor anderen

Les 2

Wat gaan we doen? 

1. Wat waren normen en waarden ook alweer?

2. Korte oefening: dilemma's en normen

3. Uitleg: Kwaliteiten

4. Aan de slag in groepjes

5. Afronding

Wat moet ik weten en kunnen?

• Ik kan voorbeelden noemen van waarden en normen.
  
• Ik kan minimaal 3 waarden en daarbij 3 passende normen voor mezelf benoemen.
• Ik kan voor mezelf en anderen kwaliteiten benoemen, die nodig zijn bij samenwerken.

Dilemma video

Kijk naar de video en let op:
-Wat gebeurt er?
-Wie zijn betrokken?
-Welke waarden missen/herken je?
-Welke normen missen/herken je?

Welk waarde ontbrak bij de man met de auto?

Welke norm ontbrak bij de man met de auto?

Wat zou jij hebben gedaan als je dit zag gebeuren?
waarom zou je dat doen?

Wat zijn kwaliteiten?

• Kwaliteiten zijn prettige eigenschappen die je kan hebben.
• Bijvoorbeeld: 

      - betrouwbaar zijn

      - grappig zijn

      - precies zijn

kwaliteiten

Wat zijn valkuilen?

• Een valkuil is de doorgeslagen variant van een sterk punt. 
• Bijvoorbeeld: 

- Iemand die besluitvaardig is, heeft als valkuil dat hij/zij soms te snel knopen doorhakt (ondoordacht).

- Iemand die bedachtzaam is, heeft als valkuil dat hij/zij blijft wikken en wegen zonder tot een besluit te komen.

Dit zijn een paar voorbeelden.

Mijn kwaliteit is:
-Behulpzaam:
Ik word er blij van om anderen te helpen, als ze vastlopen

Mijn valkuil is:
-Opoffering:
Ik vergeet mezelf soms ook te helpen.

Wat is een valkuil van jou?

Wat gaan we doen? 

1. Wat waren normen en waarden ook alweer?

2. Korte oefening: dilemma's en normen

3. Uitleg: Kwaliteiten

4. Aan de slag in groepjes

5. Afronding

Wat moet ik weten en kunnen?

• Ik kan voorbeelden noemen van waarden en normen.
  
• Ik kan minimaal 3 waarden en daarbij 3 passende normen voor mezelf benoemen.
• Ik kan voor mezelf en anderen kwaliteiten benoemen, die nodig zijn bij samenwerken.

Wat ga je doen?

1,Ga naar Som en gebruik de link in het HW om naar een lijst Kwaliteiten en valkuilen te kijken. 

2, Kies drie kwaliteiten en drie valkuilen uit die goed bij jou passen
3, Schrijf de kwaliteiten en valkuilen op in je handleiding op een plek waar ruimte is.
4, Schrijf bij iedere kwaliteit op waarom deze van belang is tijdens samenwerken.

Kwaliteiten en valkuilen vergelijken

1, Ik heb een groepjes randomizer, ga zitten bij je groep.

2, Vergelijk elkaars kwaliteiten en maak een top 3 met kwaliteiten die nodig zijn bij samenwerken (tijdens bijvoorbeeld projecten). leg iedere keuze ook kort uit

3, Schrijf deze top 3 en de uitleg bij iedere keuze op.

4, Wijs een teamleider aan die straks bij de volgende slide de top drie in lessonup zet.

Wat is jullie top 3 kwaliteiten?
Zet ook je teamgenoten in je antwoord.

Verwerkingstijd

Wat: vul deze laatste onderdelen in-->

Wie: Samen met je groepje of alleen

Eerder klaar: Overleg met elkaar welke
Kwaliteiten van elkaar gebruikt kunnen

Worden bij je antwoorden.

Nabespreken

Wie oh wie?