Reageert op onvoorziene crisissituaties

Examenbespreking
Reageert op onvoorziene crisissituatie
B1-K1-W5
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Examenbespreking
Reageert op onvoorziene crisissituatie
B1-K1-W5

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  • Begripsbepaling

  • Het examen

  • De criteria

Slide 2 - Diapositive

Begripsbepaling
  • Onvoorziene situatie

  • Crisissituatie

    Gedragsproblemen van
  • Psychosociale aard
  • Psychosomatische aard

Slide 3 - Diapositive

Onvoorzien
on·voor·zien (bijvoeglijk naamwoord, bijwoord)

  1.  Onverwacht
  2. Waar je geen rekening mee hebt gehouden

Slide 4 - Diapositive

Crisissituatie
cri·sis (de; v; meervoud: crisissen, crises)

  1. gevaarlijke toestand: een crisis doormaken 
  2. (economie) periode van slapte en werkloosheid: een crisis bezweren

Slide 5 - Diapositive

Psychosomatisch
Psychosomatische klachten zijn lichamelijke klachten die niet of onvoldoende verklaard kunnen worden door een lichamelijke aandoening, maar verergeren door of het gevolg zijn van een psychologisch probleem. 

Slide 6 - Diapositive

Psychosociaal
  • Psychische problemen hebben te maken met gevoelens en gedachten.
  • Sociale problemen hebben te maken met andere mensen of instanties.
  • Psychosociale problemen zijn een combinatie van deze twee.

Slide 7 - Diapositive

Begripsbepaling
  •  Problemen van somatische aard

  • Calamiteiten

  • Interventie

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Voorbeelden van crisis- of onvoorziene situaties?

Slide 11 - Question ouverte

De opdracht
Casus Gezamenlijk doornemen

Slide 12 - Diapositive

Escaleren en De-escaleren
Kalmeren. 
Het werkt vaak kalmerend op je gesprekspartner als je de strijd negeert, contact maakt, actief luistert en respect toont door je gesprekspartner serieus te nemen. Vraag naar emoties én de feiten. Toon begrip en geef eventueel extra informatie. Probeer deze fase positief af te sluiten.

Slide 13 - Diapositive

Grens stellen
Vraag je gesprekspartner om ook naar jou te luisteren en te stoppen met zijn agressieve gedrag.

Slide 14 - Diapositive

Consequenties aangeven.
Blijft je gesprekspartner agressief gedrag vertonen, geef dan de consequenties aan: "Als u doorgaat met dit gedrag, moet ik het gesprek beëindigen." Geef eventueel aan welk gedrag je wel en niet accepteert, zodat je gesprekspartner een keuze heeft. Gebruik ik-boodschappen. Let op de reactie van je gesprekspartner. Als de spanning stijgt, veer dan mee, bijvoorbeeld door te zeggen: "Ik begrijp dat u het moeilijk vindt."

Slide 15 - Diapositive

Gesprek beëindigen
Als dit alles niet helpt, beëindig dan het gesprek, ga weg en/of sla alarm. Je bepaalt zelf wanneer je dat doet, maar hanteer persoonlijke bedreiging in elk geval als grens.

Slide 16 - Diapositive