Online zeg je makkelijker dingen die je in het echte leven niet zou zeggen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Welke vormen van cyberpesten zijn er?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Stelling
Online schelden is minder erg. Je kunt toch iemand blokken?
Slide 10 - Diapositive
Stelling
Het is leuk om zoveel mogelijk vrienden/volgers te hebben
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Stelling
Ouders moeten altijd weten wat hun kinderen online doen.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Maak opdrachten
Maak samen met je groepje opdracht 13, 15 en 16
van je werkboek
Slide 15 - Diapositive
Publiceer geen foto's, filmpjes, geluidsfragmenten, tweets waarmee je jezelf en/of anderen
in de problemen kunt brengen.
Publiceer alleen afbeeldingen
en geluidsopnamen als de mensen die erop staan dat goed vinden.
Denk na over afbeeldingen:
Slide 16 - Diapositive
Verzend of plaats geen berichten die kwetsend, obsceen, discriminerend of haatdragend zijn voor een ander persoon, een groep of de school.
Gedraag je online zoals je dat
ook binnen (en buiten) de school hoort te doen.
Toon respect:
Slide 17 - Diapositive
Bedenk met je groepje nog een regel . Wat doe je wel en wat doe je niet.
?
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Afspraken groepsapp GSR
Slide 20 - Diapositive
Maken opdracht 17-19
Slide 21 - Diapositive
Vanmiddag: schaatsen
11.40 uur in D14
schaatsen huren? 5 euro + schoolpas mee
11.50 klaar staan: fietsgroep op plein, ov-groep bij bankjes
kostbare voorwerpen bij schaatsbaan inleveren bij mentor
kluisje huren mag, hoeft niet - 1 euro
na afloop (14.10 uur) in groep terug naar school of afmelden bij mentor en zelf vertrekken (bij toestemming ouders!)
Slide 22 - Diapositive
Mentoruur
Deze les:
- dagopening
- mededelingen/vragen
- overgangsnormen
- flexrooster
- waarom gymnasium?
Slide 23 - Diapositive
Overgangsnormen
Bevorderen naar V2: a. er zijn 2 of minder tekortcijfers (R5); b. er zijn 2,0 of minder tekortpunten (r5); c. het aantal tekortpunten ne, en, wi is 1,0 of minder (r5); d. het gemiddelde is 6,0 (r5) of hoger.
Doorstromen naar G2:
c. het talengemiddelde is hoger dan 7,2 (r5; inclusief Latijn)
Slide 24 - Diapositive
Overgangsnormen
Bespreken:
a. aan 1 of 2 van bovenstaande normen wordt niet voldaan
Zitten blijven of afstroom naar H2:
a. aan 3 of meer van bovenstaande normen wordt niet voldaan
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Wat heb je aan Grieks en Latijn?
Slide 27 - Question ouverte
Slide 28 - Diapositive
Waarom Grieks en Latijn?
interesse
uitdaging
taalvaardigheden
wetenschap
woordenschat
grammatica
analytisch vermogen
andere culturen
Slide 29 - Diapositive
Opzoeken blz. 31
Plannen, hoe doe jij dat? Tips & tops
Lezen en bespreken blz. 32
Slide 30 - Diapositive
Kies 1 van de volgende onderwerpen waar jij je in wil verdiepen en ga aan de slag met bijbehorende opdrachten:
sneller en beter lezen (blz. 43-44)
woordjes leren (blz. 45-50)
aandacht en concentratie (blz. 51-53)
toetsen leren (blz. 54-58)
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Vidéo
Wordt er op onze school gepest?
A
Nooit
B
Regelmatig
C
Af en toe
D
Vaak
Slide 33 - Quiz
5. Wat kun je doen?
Maak groepjes van 3-4
Schrijf je top 3 (opdr. 17) op het witte vel wat je krijgt.