M3: Voorlichting LOB mentoren periode 1 + 2

• LOB
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Voorlichting LOB voor mentoren M2

• Aan de hand van 
• Plan van aanpak
• Modules
• Wat vragen wij van jullie?
• Vragen
  

Programma

• Bij LOB maken we gebruik van de loopbaancompetenties van Marinka Kuijpers 
• Wie kan mij daarbij helpen? + waar kan ik dat doen?
  

Vijf loopbaancompetenties uit het boek  “Breng beweging in je loopbaan”, Marinka Kuijpers, 2005. 

Aan de hand van

Plan van aanpak periode 1

Plan van aanpak periode 2

• De Bekijk Je Toekomst Nu Beurs is een beurs waarin leerlingen zich oriënteren op welke beroepen er zijn in de samenleving.

• De leerling gaat aan de slag met de drie onderdelen:

1. Voorprogramma
2. Hoofdprogramma
3. Afterparty

• Meer informatie hierover in de documenten in de bijlage van de informatiemail

BJTNB

• Gedurende dit jaar gaan de leerlingen van Mavo 4 op bezoek bij bedrijven via de bliksemstage.

• Hierbij zijn twee lessen voorbereid, één ter voorbereiding en één ter afsluiting.
• De decaan gaat in week 48 in gesprek met JINC over de indeling en vormgeving, de dia's zullen dus geupdate worden en er zal contact onderhouden worden worden.
  

Bliksemstage

Uitvoeren

• Instructie geven en het onderwijsleergesprek aangaan. 

• Begeleiding tijdens de uitvoering van de opdrachten/testen gedurende mentorlessen. 

• Wat kunnen jullie van ons verwachten?

 

Wat vragen wij van jullie?

Regisseursschap

• Jij bent de regisseur.

• De modules (lessenserie) worden ingezet om de leerling een weloverwogen keuze te laten maken in hun profielkeuze. (Middel om uiteindelijk tot diepere gesprekken te komen).

 

Wat vragen wij van jullie?

We vragen niet alleen dat jullie alleen de lesjes uitdraaien volgens het model; we zien jullie graag betrokken. Dit traject is bij uitstek een mooie verdieping van het mentoraat omdat je met de toekomst van leerlingen bezig bent. Dus: regisseur

ijkpunt met mentoren later dit jaar?

Willen graag in maart gaan evalueren

Welke feedback hebben jullie

Process (input, vooral inhoudellijk)

middel om uiteindelijk tot diepere gesprekken te komen

Jij bent de regisseur 

Feedback 

• Is dit de manier waarop wij moeten werken?

• Wat hebben jullie verder nodig om het gesprek aan te gaan?

• Aan het einde van de periode een moment van feedback. 

 

Wat vragen wij van jullie?

Stukje voor mentoren

Willen graag in maart gaan evalueren

Welke feedback hebben jullie

Process (input, vooral inhoudellijk)

Ruimte voor vragen, opmerkingen, feedback

Vragen?