Les 3 - peuter/kleuter

• Spel
• MBO
• Studiejaar 2

Spel Les: peuter & kleuter

Docent: Pauline Stokkermans

Kringspel

Opdracht: Welke kringspellen ken je voor de peuter en de kleuter? 

Kringspellen

• Zakdoekje leggen
• We maken een kringetje
• Hoofd schouders knie en teen
• 
  

Even terugkjiken

3 Quizvragen

Knuffelen met de baby is een vorm van spelen

1. waar
2. niet waar

Waar leert baby van het spelletje 'kiekeboe'?

1. goed kijken
2. goed luisteren
3. geheugentraining
4. leren vertrouwen dat iets dat weg is, ook weer terug komt

Een baby leert de wereld kennen door alles in zijn mond te stoppen: bij welk ontwikkelingsgebied hoort dat?

1. Sociaal
2. Lichamelijk
3. emotioneel
4. cognitief

Lesdoelen

Na afloop van de les:

1. Kan je beschrijven welke spelletjes geschikt zijn voor de peuter en de kleuter 

2. Kan je de spelletjes voor peuters/kleuters koppelen aan de ontwikkelingsgebieden.
3. Weet je waar je op moet letten als je een spelactiviteit gaat doen met peuters/kleuters.

Opdracht

1. Welke spelletjes of spelactiviteiten zijn geschikt voor peuters? 
2. Welke spelletjes en spelactiviteiten zijn geschikt voor kleuters?

Kijk op...

• https://kleuteridee.nl/spelletjes/
  
  
• https://www.mamaexpert.be/2018/04/17-x-leuke-spelletjes-voor-peuters...
  
  
  
• https://www.sitly.nl/blog/101-leukste-spelletjes-voor-kinderen-in-en-rond-het-huis/

Schijf van 5 voor speelgoed

Een kind heeft afwisseling nodig in zijn spel.
1 = Creatief spel: vingerverfen, tekenen

2 = Constructief spel: duplo, hut bouwen

3 = Cognitief spel: puzzel, memory
4 = Sociaal spel: gezelschapsspelletjes, vader en moedertje
5 = Beweeg spel: loopfiets, tikkertje, schommelen

De schijf van 5 voor spelen...
waarom is het zo belangrijk om verschillende spelsoorten
af te wisselen?

Creatief

Bouwen
Cognitief spel
Sociaal spel
Beweegspel

Spelontwikkeling peuter

• Een peuter speelt nog niet echt samen met andere kinderen, wel met ouder/opvoeder
• Dit noem je parallel spel
  
• Naast elkaar spelen met eigen
  speelgoed ipv met elkaar

Wat viel je op bij het spel
van de peuters?

Spel peuter

2-3 jaar: Blokken stapelen, simpele inlegpuzzels, grote kralen rijgen, krastekeningen (palmgreep), dingen in bakjes doen, met bal spelen, met water/zand spelen, loopfietsen, met keukentje spelen

3-4 jaar: Groepsspelletjes, moeilijkere bouwwerken, cirkels tekenen/koppoters (pincetgreep), liedjes zingen met gebaren erbij, (vinger)verfen, zelf meer kunnen in de speeltuin

Spel kleuter

• Meer samen spelen en kan alleen buiten spelen
• Leren tellen, dieren nadoen
• Koppoters tekenen met meer details
• Leren fietsen zonder zijwieltjes
• Knutselen: knippen/plakken/verfen
• Grotere dingen bouwen/huttenbouwen
• Vadertje en moedertje/treintje/winkeltje/verkleden

Peuters spelen vaak alleen, hoe heet dat?

1. Samenspel
2. Parallelspel
3. Alleen spelen

Hoe noem je de eerste tekening van een mens die een peuter tekent?

1. menspoter
2. poppetje
3. koppoter

Soorten spel

1. Imitatiespel
   
2. Bewegingsspel
   
3. Fantasiespel
   
4. Constructiespel
   
5. Regelspel

Imitatiespel

• Rollenspel: doen alsof en na doen spel
  
• Kind speelt dingen na die hij echt heeft gezien
  
• Oefenen voor later
• Met poppen spelen, met keukenspulletjes, de was ophangen
• Veel praten  tijdens het spel (taalontwikkeling)
  

Bewegingsspel

• Rennen over het plein
  
• Dansen en springen
  
• Glijbaan, klimtoestel, ballenbak, tikkertje
  
• Elkaar nadoen
  
• Buiten spelen is belangrijk!
  
• Loopfiets/driewieler

Fantasiespel

• Alles is mogelijk
  
• Doen alsof
• Eigen wereldje
• Ervaringen uit het leven verwerken

Constructiespel

• Bouwen met blokken, duplo, dozen
  
• Ontwikkelen ruimtelijk inzicht
  
• Oog hand coördinatie
  
• Leren samen werken

Regelspel

• Bijvoorbeeld Memory,
  Domino
  
• Leren omgaan met regels,
  om de beurt, wachten, winnen/verliezen
  

Opdracht

Waar moet je op letten als je een spelactiviteit
 gaat doen met peuters/kleuters?

Begeleiden van spelactiviteit

• Peuter/kleuter kan zich nog niet zo heel lang concentreren
• Pas op voor overprikkeling
• Stel grenzen
• Laat op tijd weten wanneer speeltijd klaar is
• Duidelijk uitleg geven + voordoen
• Helpen bij emoties (boos/verdrietig/niet durven)
• Vaak iets herhalen

Begeleiden spelactiviteit

• Kijken of iets te moeilijk of te makkelijk is en eventueel het spel aanpassen
• Zelf laten spelen, stimuleer de fantasie en eigen creativiteit
• Kleuter al wat meer ruimte geven voor zelfstandigheid/zelf dingen laten oplossen
• Veel vertellen erbij (taalontwikkeling)

Spelletjes tijd!

Lesdoelen gehaald?

1. Je kan voorbeelden noemen van spel en speelgoed voor peuters en kleuters.

2. Je kan de spelactiviteiten koppelen aan de ontwikkelingsgebieden. 

3. Je weet waar je op moet letten als je een spelactiviteit gaat doen met peuters/kleuters.

Heb je de drie lesdoelen behaald?

JA

Nee

Twijfel

Anders

Volgende les

Gaan we kijken naar spel van schoolkinderen