pedagogiek week 6/7

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Pedagogiek week 6/7

Korte herhaling

Indeling voor de komende weken

Voorbereiding op de toets

Wat is extrinsieke motivatie?

Wat betekent de afkorting VVE?

Noem 3 VVE programma's

Wat voor soort motivatie is het beste?

1. Intrinsieke motivatie
2. extrinsieke motivatie

Waarom is dat beter?

1. De motivatie komt voort uit jezelf
2. De motivatie wordt gestimuleerd van buiten af
3. Je kunt meer bereiken
4. Gewoon, omdat het kan

Beschrijf in eigen woorden wat de "attributie theorie" van Vroom is

Wat is een doorgaande lijn?

Begeleidingsstijl

Begeleidingsstijl: De manier waarop je je gedraagt tijdens het begeleiden van leerlingen.

Bespreek in tweetallen (5 minuten):

Welke patronen herken je op je stage?

Welke patronen herken je bij je zelf? Is er overlap (doe je dingen hetzelfde)?

3 begeleidingsstijlen

• Autoritair 
  
• Autoritatief(democratisch) 
  
• Permissief (‘laissez-faire) 
  

Autoritair

• Controleert 
  
• Bepaalt wat er moet gebeuren 
  
• Heeft een leidende rol en weet wat het beste werkt bij de kinderen 
  
• Stelt hoge eisen 
  
• Verwacht gehoorzaamheid 
  
• Vindt het belangrijkste doel van begeleiden het overdragen van kennis, vaardigheden en regels 
  

Autoritatief

Communiceert veel

Probeert aan te sluiten bij de belevingswereld

Beslist in overleg met de kinderen

Stimuleert het kind om actief te zijn en zichzelf te ontwikkelen

Geeft het kind het gevoel dat hij veilig is

Stelt eisen die passen bij het kind

Toont responsief gedrag en heeft oog voor behoeften

Permissief

Stelt weinig eisen en regels

Stelt zich terughoudend op

Geeft het kind een gevoel veiligheid en acceptatie

Controleert nauwelijks

Is responsief

Creëert een stimulerende, aantrekkelijke omgeving maar het kind bepaald wat het doet.

Competentie

• Competentie:
  Een combinatie van kennis, vaardigheden en je eigen persoonlijkheid. 
  

Welke competenties heb jij nodig om je leerlingen te begeleiden?

En nu....

We gaan ons in groepen van vier verdelen

Jullie gaan als groep een les voorbereiden

Je moet je klas een samenvatting geven van je les

Iedereen gaat presenteren

Je verzint zelf een leuke start en einde van je zelf