2Hva week 7 les 1

¡Bienvenidos a la clase de Español!
Mevrouw Chesal
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

¡Bienvenidos a la clase de Español!
Mevrouw Chesal

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Las reglas de salón de clases/ Huisregels
  1. Bij binnenkomst spullen op tafel: Boeken, pen en schrift.
  2. Geen mobieltjes in de klas
  3. Als ik praat, zijn jullie stil
  4. Steek je hand op als je iets wilt zeggen
  5. Niet aan elkaar of elkaars spullen zitten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué vamos a hacer hoy? 
(Wat gaan wij vandaag doen?)
1.  Pleinwerk vorige week nakijken
2. Extra oefening página 65 - libro de ejercicios (Werkboek)
3. Tips voor de toets




Wat heb je nodig? Boeken, schrift en pen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Objetivos (Leerdoelen)
Herhalen

Je kunt Spaanse zinnen vragend maken
Je kunt zinnen maken met werkwoorden met klinkerwisseling van e > ie




Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pleinwerk nakijken
Libro de ejercicios, páginas 57-58
Ejercicios:
  • 14
  • 15

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden
wie?
¿quién? / ¿quiénes?
wat?
¿qué?
waar?
¿dónde?
waar vandaan?
¿de dónde?
hoe?
¿cómo?
hoeveel?
¿cuánto?
wanneer? 
¿cuándo?
waarom?
¿por qué?
Vraagwoorden

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿ Qué? o ¿Cuál? / ¿Cuáles?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra opdracht - Werkboek 
Página 65
Ejercicio 23
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LET OP!
Plaats de Spaanse worden in de juiste categorie. 
(Vocabulario 2.4)
Drinken
Groente
Smaak
agua
ajo
dulce
leche
tomate
salado

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor de toets


LET OP!
  1. Klinkerwisseling: e>ie
  2. Vraagwoorden
  3. Qué of Cuál?
  4. Bron E - Página 20
  5. Werkwoorden uit bron G: empezar, perder, preferir, pensar, querer.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinkerwisseling: e>ie
De stamklinker "e" verandert in "ie" bij alle personen behalve bij nosotros en vosotros. 
  • Stap 1: vind de stam van het werkwoord.
                   Hoe?
  • Stap 2: bepaal welke uitgang erachter moet.
  • Stap 3: vervang de "stam e" door "ie" 
AR/ER/IR eraf halen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinkerwisseling e > ie

Tú………………………(preferir) la paella a la pasta.
A
prefieres
B
preferen
C
prefieren
D
preferimos

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinkerwisseling e > ie

El chico…………..(perder) su móvil.
A
perda
B
pierde
C
pierdas
D
pierdan

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinkerwisseling e > ie

Mis hermanos………………………(querer) ser doctor.
A
quieres
B
queren
C
quieren
D
queremos

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinkerwisseling e > ie

Yo…………..(empezar) a estudiar por la tarde.
A
empiezo
B
empezo
C
empeza
D
empieza

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

PARA PREGUNTAR
1. Van welk toetje houden jullie?
2. Wat is je lievelingsvak?
3. Komt hij vrijdag bij mij thuis eten?
4. Heeft jouw vader welk eens pizza gemaakt?

PARA CONTESTAR
1. Zij vindt pizza niet lekker.
2. Op zaterdag kookt mijn moeder.
3. Ik ben dol op paella!
4. In India is het eten erg scherp.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

No me gusta la comida vegetariana.
Mi madre, pero los sábados cocino yo.
Mi plato favorito es spaghetti. Es un plato muy rico.
Sí, con mucho gusto.
No, porque no me gusta la comida mexicana.
¿Qué comida no te gusta?
¿Quién prepara la comida en casa?
 ¿Cuál es tu plato favorito?
¿El lunes vienes a mi casa a cenar?
¿Has preparado tortillas alguna vez?

Slide 18 - Question de remorquage

Pedirles que tomen nota de las preguntas y respuestas. Las usarán para la siguiente actividad.