4BEDOR John en Jane - voorbereiding toneel

• Nederlands
• Secundair onderwijs

John & Jane

28 02 2023

Wat weten jullie al over theater?

Welke beroepen zijn betrokken bij een theatervoorstelling?

Korte inhoud

Jane is een meisje van 15 jaar en ligt, zoals het cliché het voorschrijft, behoorlijk in de knoop

met zichzelf. Elke ochtend als ze in de spiegel kijkt terwijl ze haar tanden poetst, stelt ze

zichzelf de vraag: “Wie ben ik?” Door een bizar toeval, waar we hier niet over uitweiden,

komt Jane in haar eigen hoofd terecht. Inderdaad, dat klinkt een beetje raar en

ongeloofwaardig zelfs, maar het is zo. Ze komt terecht in haar hoofd, waar tot haar grote

verbazing iemand zit: John, die de machinerie in haar hoofd bedient. De man achter de

knoppen, hij die alles in goede banen moet leiden. De gids, zeg maar, de steun en

toeverlaat, de rots om op te bouwen… of toch net niet?

‘JOHN&JANE’ raakt de psyche aan van de mens die met zijn beperkte kennis en met al zijn

twijfels en angsten beslissingen probeert te maken in de hoop een gelukkig leven te kunnen

leiden. Een thema dat in de puberteit een exponentiële dimensie krijgt, maar in ieder van

ons speelt.

Een van de klasregels is respect.
Wat moet je zeker doen bij een theaterbezoek? Wat mag je niet doen?

In goede banen leiden
betekent

1. ervoor zorgen dat er iets goed verloopt
2. verloren rijden
3. de gps gebruiken
4. In de juiste baan zwemmen

Wat vond jij van het stuk?

John

1. is de broer van Jane
2. is de neef van Jane
3. is de manager van het brein van Jane
4. is de vader van Jane

Jane

1. is ongelukkig
2. is gelukkig
3. is in de war
4. is verliefd

In het stuk, wat vond je herkenbaar?

Wat was niet herkenbaar?

Wat heeft je geraakt?

Script

Ik heb schrik van niet meer te kunnen ademen, om opgesloten te zitten in een lift met mensen die ge niet kent, om flauw te vallen tijdens een fuif

Ik ben bang van de tandarts, van het geluid van die boor tegen mijn tanden,

Ik heb schrik om de oorzaak te zijn van een dingen...zo met dode fietsers

om mensen te kwetsen, om niet te weten wanneer ge ja moet of moogt zeggen, Ik ben bang om foute beslissingen te nemen

Daarom neem ik er geen. Of toch weinig. Gaat er iemand mij graag zien?

En hoe moet ik reageren als mijn lief mij bedriegt?

Ik heb schrik van geen tweede kans krijgen. Van geen tweede kans geven

Waar ben jij bang van?

TEKENOPDRACHT

Als jouw brein een kamer was? Hoe zou die kamer eruitzien?

Is er veel licht? zijn er spinnenwebben? Is het een grote of kleine kamer? Waar berg je jouw kennis op?  Zijn er veel deuren? Zijn er instrumenten/ posters, afbeeldingen....

       Beschrijf jouw 'breinkamer'

Vergeet geen hoofdletter, punt, komma.

Schrijf 7 volzinnen.

Zorg dat het leesbaar is.

Neem de opdracht serieus.

Laat telkens een regel open.

Waarom zijn pubers vaak moe 's morgens?

Pubers doen soms domme dingen.
Heb jij al iets gedaan waarvan je erna spijt kreeg?

Als ik regisseur was, zou ik...

Jij bent regisseur - Hoe zou jij dit op podium zetten?

Acteurs? Decor? Duur? Attributen? Soundscape?  

Schrijf dit in jouw schriftje!

Minimum 8 volzinnen : Als ik regisseur was, zou ik....

Wie zijn die personages? Is dat duidelijk? Wie is Jane en wie is John? Bestaat John?

- Waar speelt het verhaal zich af? Is dat letterlijk op een dak van een appartementsgebouw?

- Welke zaken zijn voor jullie/jongeren herkenbaar? Zijn er zaken niet herkenbaar?

- Zijn er zaken in deze voorstelling die jullie op de ene of andere manier hebben geraakt? Die je boos

hebben gemaakt, of juist blij of je deden lachen…

- Heb je iets aan de voorstelling gehad? Zo ja, wat? Zo neen, waarom niet?