Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!

WELKOM IN HET 
GALLO-ROMEINS MUSEUM!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieGallo-Romeins MuseumLager onderwijs

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Introduction

Deze les dienst als introductieles voorafgaand aan een rondleiding in het Gallo-Romeins Museum van Tongeren.

Instructions

Via deze interactieve introductieles leren de kinderen het museum voor het eerst kennen. Bob de Graver leidt de klas rond en geeft al wat omkadering.

Via een smartboard of tablet is het mogelijk om de verschillende vragen in groep of klasikaal op te lossen. Dit gebeurt aan de hand van slepen, het juiste antwoord aanklikken...
 

Éléments de cette leçon

WELKOM IN HET 
GALLO-ROMEINS MUSEUM!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoi, ik ben Bob. Tof dat jullie het Gallo-Romeins Museum bezoeken. 
Maar een museum, wat is dat?

Slide 2 - Diapositive

Achtergrondinformatie:

Enkele vragen voor een gesprek met je leerlingen:
  • Wie bezocht al een museum?
  • Welk museum? Wat kon je er zien, doen...?
  • Vond je het leuk, interessant...?
Er zijn dus verschillende soorten musea:
  • over kunst (schilderijen, beeldhouwwerken...)
  • over geschiedenis
  • over de natuur (dinosaurussen...)
  • over speelgoed
  • over sport
  • ...
Een museum is ook niet altijd in een gebouw gelokaliseerd. Er zijn ook openluchtmusea (bv. Bokrijk) of zelfs onderwatermusea.

Iedereen mag een museum bezoeken. Soms kan dat gratis, soms moet je betalen.

In een museum gebeurt er waarschijnlijk heel wat meer dan jij denkt. In de volgende oefening maak je kennis met de belangrijkste taken van een museum.

Een museum heeft heel wat taken! 
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen 
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven

Slide 3 - Question de remorquage

Achtergrondinformatie:
  • De voorwerpen in een museum zijn vaak oud en waardevol. Het is belangrijk hen goed te beschermen zodat ze niet beschadigd of kwijt raken. 
  • Soms moet men (oude) voorwerpen ook herstellen (restaureren).
  • Een museum heeft veel meer voorwerpen dan jij als bezoeker kan zien. De voorwerpen die niet tentoongesteld zijn, bewaren museummedewerkers in een opslagplaats.
Een museum heeft heel wat taken! 
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen 
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven

Slide 4 - Question de remorquage

Achtergrondinformatie:
  • Een museum laat het publiek ook participeren. Deze participatie kan heel uiteenlopende vormen aannemen: van vragen van feedback bij programma's tot samenwerken aan een nieuwe tijdelijke tentoonstelling, enz.
Een museum heeft heel wat taken! 
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen 
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven

Slide 5 - Question de remorquage

Achtergrondinformatie:
  • Wetenschappers bestuderen de voorwerpen en schrijven over wat ze ontdekken.
In een museum gebeurt meer dan je denkt! 
Sleep het juiste woord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen 
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Gallo-Romeins Museum is een archeologisch museum. Sleep de passende woorden naar Bob.
gebruiksvoorwerpen
kunst
van lang geleden
vanuit onze tijd
oermensen
Romeinen
ridders
opgravingen
Galliërs
uit onze streken
uit verre landen

Slide 7 - Question de remorquage

Achtergrondinformatie:
  • Een archeologisch museum toont voorwerpen die (meestal) gevonden zijn tijdens archeologische opgravingen. Sommige zijn ook per toeval gevonden.
  • Het Gallo-Romeins Museum toont gebruiksvoorwerpen van mensen uit het verleden. Geen kunst dus, maar dingen die de mensen in hun alledaagse leven gebruikten.
  • Het Gallo-Romeins Museum gaat in op het verre verleden. Het start bij de komst van de eerste mensen en stopt bij de val van het West-Romeinse Rijk.
  • Het Gallo-Romeins Museum gaat enkel in op het leven in onze streken (provincie Belgisch Limburg).
Zijn jullie benieuwd naar jullie bezoek?
Ik licht al een tipje van de sluier op...

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar om terug te reizen in de tijd? Duw op de teletijdmachine om je bestemming te kennen.

Slide 9 - Diapositive

Achtergrondinformatie:
  • Deze slide (en de volgende) kan je gebruiken om je komende museumbezoek te kaderen in tijd en ruimte.
  • In de workshop staat het ontstaan van Rome centraal. 
  • Tijdens de rondleiding gaat de gids eerst in op de verovering van onze streken door het Romeinse leger en vervolgens op het dagelijkse leven in Romeins Tongeren.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verhaaltekenen: Er was eens...

Slide 11 - Diapositive

Achtergrondinformatie:
  • De titel van het programma is 'Verhaaltekenen: Er was eens...'.
  • Je kan deze foto's gebruiken om de verwachtingen van de leerlingen af te toetsen.
  • SPOILER ALERT: In de workshop tekenen de leerlingen zonder het te beseffen hun eigen versie van de mythe van Romulus en Remus. Vertel dit verhaal dus niet op voorhand in de klas of ga er ook nog niet in op (vragen over) het ontstaan van Rome. 
Tot slot enkele tips voor een fijn museumbezoek!
Loop niet, maar wandel rustig.
Eten of drinken mag niet. 
Kijken mag, 
aanraken (meestal) niet.
Praat stil en roep niet.
Blijf bij je groep.

Slide 12 - Diapositive

Achtergrondinformatie:
  • Laat je leerlingen op de buttons drukken voor enkele tips voor een aangenaam museumbezoek.
Tot binnenkort in het 
Gallo-Romeins Museum!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions