media les 3 reclame en werkkaart

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Doelgroep
Reclame moet de juiste mensen bereiken: de doelgroep.
Jongeren zijn een interessante doelgroep.

Slide 2 - Diapositive

Trucjes
  1. Slogans en/of liedjes
  2. Bepaalde gevoelens oproepen
  3. Ideaalbeelden
  4. Bekende mensen 
  5. Verborgen reclame, ook wel sluikreclame genoemd

Slide 3 - Diapositive

manipulatie
De informatie is vaak niet betrouwbaar. Vaak is er sprake van manipulatie
Feiten worden met opzet weggelaten of veranderd

Slide 4 - Diapositive

En, werkt het?
Herkennen van bekende merken is de sleutel. Door de bekendheid van een merk worden er meer producten van verkocht.

Slide 5 - Diapositive

Reclame & verleidingen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo


Ik kies zelf mijn eigen kleding.
Ja
Nee

Slide 8 - Sondage


Laat jij je weleens door iemand verleiden om iets te kopen?
Ja, door mijn vriend(en)
Ja, door bekende Nederlanders / artiesten / vloggers
Ja, door mijn vriend(en) en/of door mijn ouders
Nee, nooit

Slide 9 - Sondage


Mijn telefoon is van het merk...
Apple (iPhone)
Huawei
Samsung
ander merk

Slide 10 - Sondage


Waarom juist die telefoon?

Slide 11 - Question ouverte


Ik ben bereid meer te betalen 
voor een bekend merk (A-merk).
eens
oneens

Slide 12 - Sondage

Slide 13 - Vidéo

Wat is een doelgroep?

Slide 14 - Question ouverte

Naast een overeenkomst in behoefte, kan een doelgroep nog veel meer overeenkomsten hebben
Een doelgroep beschrijf je aan de hand van segmentatiecriteria

Slide 15 - Diapositive

De doelgroep jongeren
Relatief veel koopkracht: 
Jongeren hebben nog weinig te maken met vaste lasten en hun ouders betalen veel van de basisbehoeften. Het geld dat ze hebben kunnen ze besteden aan luxe goederen.

Invloed op bestedingen thuis: 
Jongeren zorgen ervoor dat ouders bepaalde goederen en dienten gaan aanschaffen. Door jongeren te beïnvloeden kunnen ze dus ook de ouders bereiken.

Vorming van koopgewoonten: 
Als jongeren gewend zijn om bepaalde producten te kopen blijven ze dat waarschijnlijk hun hele leven doen. Jongeren zijn de consumenten van de toekomst.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Doelgroep bepaling is dus altijd stap 1!
Daarna stem je het product, de prijs, de verkoopplaats en de promotie af op jouw potentiële klanten (doelgroep)

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Wat is denk je de slogan van deze reclame ?

Slide 20 - Question ouverte

een slogan is dus :
A
een mededeling voor kipliefhebbers
B
heinz ketchup past bij kip
C
de belangrijkste boodschap van de reclame
D
drumsticks eet je bij voetbal

Slide 21 - Quiz

waarom past de muziek zo goed bij deze reclame?

Slide 22 - Carte mentale

                     WERKKAART RECLAME :

KIES EEN RECLAME EN LEG UIT:
* doelgroep van deze reclame. leg uit
* hoe aantrekkelijk/verleidelijk? leg uit
* hoe werkt hierin de indoctrinatie/manipulatie? leg uit
* welk ideaalbeeld houdt deze reclame ons voor/ leg uit
* bedenk nu zelf een goede reclamespot, leus, doelgroep!




Slide 23 - Diapositive

Succes !!

Slide 24 - Diapositive

Maatschappelijke stage
Klas 3 TL 
 

Slide 25 - Diapositive

Wat is maatschappelijke stage?
Maatschappelijke stage is vrijwilligerswerk dat je doet voor iemand anders/ de samenleving.
Je krijgt er dus niet voor betaald...

Slide 26 - Diapositive

SOORTEN VRIJWILLIGERSWERK
Er zijn ontzettend veel verschillende soorten vrijwilligerswerk. Vaak is het voor een bepaalde groep mensen:  ouderen, gehandicapten/ jongeren enz.
Maar vrijwilligerswerk kan ook voor het milieu, door bijvoorbeeld afval te rapen of deelname aan schoolse activiteiten. 
Het kan ook voor dieren zijn. Denk bijvoorbeeld aan werken in een asiel/manege/boerderij

Slide 27 - Diapositive

De maatschappelijke stage
  • 7 + 8 uur vrijwilligers werk (8 uur al via school) 
  • iets doen voor anderen, wat goed voelt
  • 'verplicht' voor iedereen en afronden 13 mei!
  •  STAGECONTRACT THUIS INVULLEN/ ONDERTEKENEN
  • STAGECONTACT STAAT IN DE STUDIEWIJZER 
  • NA 13 mei inleveren is te laat: gesprek met teamleider

Slide 28 - Diapositive

Er zijn heeeeeeel veel mogelijkheden!


Kies dus iets wat je leuk vindt en wat bij je past!

Slide 29 - Diapositive

HUISWERK DEZE LES 
1.  AFRONDEN WERKBOEKOPDRACHTEN individueel: blz.95 nummers 2,3 en blz 97 nummers 9,10,11 

 2. AFRONDEN DE UITWERKING BEGRIPPEN (ZIE BEGRIPPENLIJST STUDIEWIJZER).

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

OP TEMPO KOMEN!
Let op: controle werkboek/lesboek in de les! NIET MEEGENOMEN DAN VRIJDAG OM 15.00 uur lok 13 dit bijwerken tot je weer op tempo bent.

Slide 32 - Diapositive