Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe is je humeur?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Ook hier komt een infographic uit!
Slide 3 - Diapositive
De volgende 4 lessen gaan wij verschillende opdrachten maken die met elkaar te maken hebben.
Deze week starten we met het verzinnen en maken van een uitvinding of een interventie. Weet jij wat een uitvinding is?
Heb jij weleens iets uitgevonden?
Slide 4 - Carte mentale
Een uitvinding kan iets heel nieuws zijn of 2 bestaande dingen combineren.
Weet iemand wat een interventie is?
Cette vidéo n'est plus disponible
Weet jij wat een interventie is
Weet jij wat een interventie is?
Slide 5 - Carte mentale
Een uitvinding kan iets heel nieuws zijn of 2 bestaande dingen combineren.
Weet iemand wat een interventie is?
Je neemt iets wat al bestaat en veranderd er iets aan of je voegt iets toe of haalt iets weg.
Kijk maar naar dit voorbeeld.
Slide 6 - Diapositive
Weet iemand wat een interventie is?
Eigenlijk is voeg je iets toe of verander je iets wat al bestaat, waardoor iets geheel veranderd in betekenis. We kijken naar een paar voorbeelden.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Weet iemand toevallig waar dit is?
Slide 9 - Diapositive
Hier is iets toegevoegd aan het landschap, namelijk pacman, waardoor de bollen opeens een betekenis krijgen.
Kan iemand een oude uitvinding bedenken die nu bestaat?
Slide 10 - Carte mentale
Eigenlijk alles om ons heen is ooit door iemand uitgevonden.
Voordat je iets gaat uitvinden, moet je eerst iets heel nieuws bedenken. Stel je voor, voordat het internet er was, toen mensen elkaar nog brieven schreven of moesten bellen van een vaste telefoon (dus afspreken deed je uren van te voren en dan moest je gewoon er zijn op de afgesproken tijd). Dan vind je niet opeens het internet uit. Eerst stelt men zich voor, vaak in films en in kunst, hoe zoiets zou kunnen zijn.
Laten we eens kijken naar een paar voorbeelden
zelfportret - schilderij
portret - vetkrijt
Slide 11 - Diapositive
Bijvoorbeeld moest men eerst in 1820 fotografie uitvinden, om daarna heel veel plaatjes achter elkaar te zetten zodat je bewegend beeld krijgt.
Dat is met veel techniek en best lastig. maar ook zoiets simpels als de wc rol is ook uitgevonden.
Daarvoor veegde men zijn billen met oude kranten.
Slide 12 - Diapositive
Of ideeën die komen uit cultuur zoals film of kunst.
Hier zie je iets dat op een Ipad lijkt in de serie Startrek.
Slide 13 - Diapositive
EN heel veel uitvindingen die nooit verder zijn gekomen, of er tegenwoordig heel anders uitzien.
Kinderwagen met radio en antenne (zit tegenwoordig allemaal in je mobiele telefoon).
Een fiets voor land en water.
Slide 14 - Diapositive
De volgende 4 lessen gaan wij verschillende opdrachten maken die met elkaar te maken hebben.
Deze week starten we met het verzinnen en maken van een uitvinding of een interventie. Weet jij wat een uitvinding is?
Slide 15 - Diapositive
Een gezichtsbedekking tegen sneeuw en kou.
Een bril om in bed te kunnen lezen.
Wat zou jij uitvinden om jouw wijk of omgeving te veranderen/verbeteren.
Slide 16 - Diapositive
brainstormen over richtingen: een interventie: iets veranderen wat al bestaat. of een nieuw uitvinding maken. Bijvoorbeeld een apparaat, een voertuig, een nieuw soort huis, een nieuwe school of bedrijf, of vrijetijd; schilderswijk zoo.
maar kan ook digitaal zijn dus ene app of website.
OPDRACHT
Maak een uitvinding of interventie:
verander je wijk of omgeving.
- Moet bruikbaar zijn in vlog/filmpje. Daarbij gebruik je je uitvinding. (over twee weken)
- Jullie krijgen nu 15 minuten de tijd om iets te bedenken. Je mag met zijn tweeën werken.
- Hoe ziet het eruit en wat voor materialen gebruik je?
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
OPDRACHT
Deze week:
Bedenk uitvinding/interventie en maak het.
Volgende week:
Afmaken uitvinding en verven.
Daarna 2 lessen:
Daarna gebruik je de uitvinding voor een kort filmpje en een poster te maken, om het bekendheid te geven.
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
1 voorbeeld
Slide 19 - Diapositive
Wie denkt dat dit echt is?
Cijfer
Uiteraard krijg je een cijfer voor het vak kunst. Daarbij kijk ik naar:
- Is het creatief en origineel?
- Heb je goed nagedacht bij het maken?
- Nieuwe dingen uitgeprobeerd.
- Heb je goed doorgewerkt?
- Houding in de klas, bijvoorbeeld actief, meehelpen, meedoen.
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Yes!!! Je hebt nu je eerste werk voor Beeldende Vorming gemaakt. Goed gedaan!
Is dit iets wat je als portretfoto zou willen?
Ik vermoed dat je een hele les bezig bent met elkaar leren kennen, LessonUp leren kennen, kletsen, vertellen, en deze foto. Mocht dat niet zo zijn, laat de leerlingen dan bijvoorbeeld een tekening/ collage maken op basis van het portret dat ze net hebben gemaakt.