leer strategieën

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Leer strategieën 

Doelen vandaag

Metacognitie=de kennis over je eigen kennis

Je kan uitleggen wat leer strategieën zijn

Vertellen hoe je een vaardigheid leert

Je kan tips geven aan een ander over leren

Breinfeiten:

• Alles wat je vindt, denkt of doet, wordt bepaald in de hersenen

• Hersenen zijn net spieren. Trainen met het juiste schema werkt het beste

Rond welke leeftijd zijn je hersenen ongeveer volgroeid?

1. 8e levensjaar
2. 18e levensjaar
3. 16e levensjaar
4. 25e levensjaar

Na hoeveel minuten intensief leren hebben de hersenen even rust nodig?

1. Na 20 minuten
2. Na 40 minuten
3. Na 60 minuten
4. Na 80 minuten

Nog meerBreinfeiten:

• 90% van de leerlingen weet niet zo goed hoe ze slim moeten leren
• Per minuut verwerken je hersenen wel 1400 woorden 
• 
  
• Dat betekent dat je de hoeveelheid van 147 kranten per dag verwerkt

Wat heb je nodig om een vaardigheid aan te leren?

Talent - Inzet - Strategie

verschuif Ronaldo van talent naar inzet en strategie om aan te geven dat alleen talent niet genoeg is om succesvol te zijn

Kennis

Je hebt de leerstof gelezen

Je hebt de leerstof gehoord

Je weet iets

Begrip

Je begrijpt de stof

Je hebt geoefend met de stof

Toepassen

Interpreteren van de leerstof

Op andere manieren de leerstof toepassen

Voorbeeld

Stap 1 Weten: Je weet wat het Engelse woord voor vakantie is

Stap 2 Begrijpen: je begrijpt wat iemand bedoeld als iemand het woord vacation gebruikt

Stap 3 Toepassen: je kan het woord vacation zelf gebruiken in een lopend gesprek

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?

Leren, hoe doe jij dat?

Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....

Wist je dat ........   je van VEEL lezen   ........ HEEL WEINIG onthoudt?

en ........  het kost    HEEL  HEEL  HEEL  VEEL    tijd....

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?

Actief-lezen

Lui-lezen

1. Je leest 'losse woorden'.

2. Je hebt de zinnen 'gezien'.

3. Je hebt de tekst 'gelezen'.

Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje). 

Je kunt er maar heel weinig van vertellen.

1. Je pakt je schrift en je noteert de titel.
   
2. Je leest en je schrijft de 

      kern - signaalwoorden op.

 3. Je doet moeite te begrijpen

     waar de tekst overgaat.

Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst over gaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.

Zonde van je tijd

Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!

Huiswerk: 'Lees blz. 48 en 49.....'        Vraag: Hoe lees jij?

Lezen is belangrijk!

wanneer onthoud je iets makkelijker?

Als je iemand iets uitlegt of iets toepast....

.... dan onthoud je de leerstof makkelijk en je onthoudt veel (90%)

Als je iets hoort of leest onthoud je maar 10%

Leren

Wat is géén efficiënte manier van leren?

1. uitleggen aan een ander
2. samenvatting maken
3. lezen
4. spiekbrief methode

Volgende keer

Door met leerstrategieën