Een ondernemingsplan 3ha1 deel 2

Programma
Mobieltjes in de mobielbak
Uitleg via Lessonup
15 min zelfstandig werken
Nakijken met nakijkboekjes
Afsluiting via Lessonup
SO op 28 November
PW op 5 December
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 25 min

Introduction

Na deze les heb je geleerd hoe producenten met een marketingmix in kunnen spelen op de behoeften van hun doelgroep. Je weet wat schaarste is, en je kunt uitleggen welke middelen nodig zijn om in primaire als secundaire behoeften te kunnen voorzien.

Éléments de cette leçon

Programma
Mobieltjes in de mobielbak
Uitleg via Lessonup
15 min zelfstandig werken
Nakijken met nakijkboekjes
Afsluiting via Lessonup
SO op 28 November
PW op 5 December

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Na deze les heb je geleerd hoe producenten met een marketingmix in kunnen spelen op de behoeften van hun doelgroep. Je weet wat een SWOT-analyse is.

Slide 2 - Diapositive

Wat is marketing?
Ondernemers proberen zoveel mogelijk winst te maken. Ze zullen daarvoor zo goed mogelijk in moeten spelen op de behoeften van de doelgroep.

Om zo goed mogelijk in te spelen op deze behoeften doen ze marktonderzoek en gebruiken ze marketinginstrumenten.

Slide 3 - Diapositive

De doelgroep jongeren
Relatief veel koopkracht: 
Jongeren hebben nog weinig te maken met vaste lasten en hun ouders betalen veel van de basisbehoeften. Het geld dat ze hebben kunnen ze besteden aan luxe goederen.

Invloed op bestedingen thuis: 
Jongeren zorgen ervoor dat ouders bepaalde goederen en dienten gaan aanschaffen. Door jongeren te beïnvloeden kunnen ze dus ook de ouders bereiken.

Vorming van koopgewoonten: 
Als jongeren gewend zijn om bepaalde producten te kopen blijven ze dat waarschijnlijk hun hele leven doen. Jongeren zijn de consumenten van de toekomst.

Slide 4 - Diapositive

Marketinginstrumenten
Voor de marketing hebben ondernemers marketinginstrumenten nodig, dit noem je de marketingmix en deze bestaat uit 4 p's.

De 4 P's staan voor: 
product, prijs, plaats en promotie.

Slide 5 - Diapositive

Ondernemingsplan
1. Ondernemer
2 Onderneming
3. Marktonderzoek
4. Marketingplan
4.1 SWOT Analyse 
5. Financieel plan

Slide 6 - Diapositive

SWOT Analyse
Strength                             Sterkten                    Intern
Weaknesses                     Zwakten                    Intern
Opportunities                  Kansen                      Extern
Threats                               Bedreigingen         Extern

Slide 7 - Diapositive

Het bezoeken van foodfestivals wordt steeds populairder onder gezinnen.
A
Sterkte
B
Zwakte
C
Kans
D
Bedreiging

Slide 8 - Quiz

Manuel staat klanten vriendelijk te woord.
A
Sterkte
B
Zwakte
C
Kans
D
Bedreiging

Slide 9 - Quiz

De regels omtrent het verkopen van voedsel worden strenger.
A
Sterkte
B
Zwakte
C
Kans
D
Bedreiging

Slide 10 - Quiz

De festivalorganisatie wijst Manuel een plek toe dicht bij een truck die ook taco's verkoopt.
A
Sterkte
B
Zwakte
C
Kans
D
Bedreiging

Slide 11 - Quiz

Maak nu opdracht 4.20 t/m 4.23
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Nakijken met nakijkboekjes

Slide 13 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Hoe producenten met een marketingmix in kunnen spelen op de behoeften van hun doelgroep. Je weet wat een SWOT-analyse is.

Slide 14 - Diapositive

H&M opent een nieuwe vestiging. Over welk marketinginstrument gaat het hier?
A
product
B
personeel
C
promotie
D
plaats

Slide 15 - Quiz

Hoe bereken je de omzet?
A
Afzet - verkoopprijs
B
Afzet x verkoopprijs

Slide 16 - Quiz

Hoe bereken je de nettowinst?
A
Omzet - inkoopwaarde van de omzet
B
Brutowinst - bedrijfskosten

Slide 17 - Quiz

Maak opdracht bouwsteen 4.1

Slide 18 - Diapositive

extra uitleg

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo