Les 1 Over taal + argumentatie

Fijne vakantie gehad?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Fijne vakantie gehad?

Slide 1 - Diapositive

Doel + programma
  • Mini uitleg 2 stijlfiguren
  • Opdracht 2 maken + gelijk nakijken
  • Oefenen met argumentensoorten!
  • Afsluiten: hw + bijspijkerlessen 
Doelen: 
  1. Jullie kunnen foutieve pleonasme en tautologie herkennen.
  2. Jullie kunnen de 6 soorten argumenten herkennen.

Slide 2 - Diapositive

Bijspijkerlessen 
Wanneer?  Maandag 11 januari van 15.00 tot 15.40.
Waarom? Extra oefenen/uitleg over onderdelen die op de toets komen.  
Vooral handig als je veel lessen hebt gemist of het lastig vindt!!
Hoe? Berichtje in Teams sturen naar mij (mevr. Lameris), dan wordt je in de Teamsgroep gezet en kan je maandag meedoen.

Slide 3 - Diapositive

Stijlfiguren: pleonasme en tautologie
Witte sneeuw | altijd en eeuwig
Foutief: wanneer je een stijlfiguur verkeerd of onbewust gebruikt.
  • Pleonasme: je gebruikt een woord waarvan de betekenis al aanwezig is in een ander woord in de zin.
Vb: 'Hij struikelde over de houten boomstam.'
  • Tautologie: je gebruikt twee verschillende woorden met dezelfde betekenis. 
Vb: 'Ik houd van chocolade maar mijn broer echter niet.'

Slide 4 - Diapositive

Maak hierover opdracht 2 van Over taal blok 4.
Bladzijde 167

Je hoeft alleen de stijlfout te benoemen + om welk woord(en) het gaat 


timer
7:00

Slide 5 - Diapositive

Antwoorden opdracht 2
  1. Foutieve tautologie: bijna of haast
  2. Foutieve tautologie: vanzelfsprekend of natuurlijk
  3. Foutief pleonasme: iets stijgt altijd omhoog. 
  4. Foutieve tautologie: niet alleen of ook
  5. Foutieve tautologie: maar of echter
  6. Foutief pleonasme
  7. Foutief pleonasme
  8. Foutieve tautologie: in staat zijn of kunnen
  9. Foutieve tautologie: zo of bijvoorbeeld
  10. Foutief pleonasme: cadeau krijgen is sowieso gratis

Slide 6 - Diapositive

Nu weer terug naar Lezen
Oefenen met een paar vragen over argumenten!
Hier komen de meeste vragen over op de toets..

Probeer het zonder boek.. ;) 

Slide 7 - Diapositive

Argumenten herkennen
  • Een argument is NIET hetzelfde als een stelling/bewering.
  • Een argument geeft aan waarom iets zo is of waarom iemand iets vindt.
  • Je herkent het vaak aan signaalwoorden van een reden: omdat, doordat, namelijk. Soms staan ze er niet in maar kun je ze erbij denken.

Slide 8 - Diapositive

''Mensen moeten dus verplicht worden om een duurzamer energielabel te nemen. De overheid wil op deze manier zorgen voor minder energieverbruik in huis en hun steentje bijdragen aan het milieu.'
WAT VOOR SOORT ARGUMENT IS DIT?
A
Een feitelijk argument
B
Een nut of gewenst gevolg
C
Een emotioneel argument
D
Een ervaringsargument

Slide 9 - Quiz

'Ten eerste is de energiebalans zwaar negatief. Uit het nieuwsbericht van afgelopen vrijdag blijkt dat enorm veel energie verspild wordt door huishoudelijke apparatuur. Mensen die vaak water koken voor een kopje thee zijn de echte boosdoeners!'
WAT IS IN DEZE ALINEA HET ARGUMENT?

Slide 10 - Question ouverte

'Ten eerste is de energiebalans onnodig zwaar negatief. Uit het nieuwsbericht van afgelopen vrijdag blijkt dat de meeste energie verspild wordt door huishoudelijke apparatuur. Mensen die vaak water koken voor een kopje thee zijn de echte boosdoeners!'
A
Een vermoeden of veronderstelling
B
Een vergelijkingsargument
C
Een feitelijk argument
D
Een emotioneel argument.

Slide 11 - Quiz

'Online lessen komen qua kwaliteit niet eens in de buurt van fysieke lessen. Uit ervaring tijdens de eerste lockdown weten we dat veel leerlingen geen goede concentratie kunnen bewaren.'
A
Een emotioneel argument
B
Een vergelijkingsargument
C
Een feitelijk argument
D
Een ervaringsargument

Slide 12 - Quiz

Huiswerk morgen via Teams inleveren



Opdracht 5 van Lezen blok 4
Vraag 11 t/m 20.

Al af? Dan heb je geluk! 

Slide 13 - Diapositive

Bijspijkerlessen 
Wanneer?  Maandag 11 januari van 15.00 tot 15.40.
Waarom? Extra oefenen/uitleg over onderdelen die op de toets komen.  
Vooral handig als je veel lessen hebt gemist of het lastig vindt!!
Hoe? Berichtje in Teams sturen naar mij (mevr. Lameris), dan wordt je in de Teamsgroep gezet en kan je maandag meedoen.

Slide 14 - Diapositive

Bijspijkerlessen
(Je kan je deze week uiterlijk opgeven)
A
Ik wil naar de bijspijkerles.
B
Ik heb echt geen bijspijkerles nodig.
C
Ik wil misschien naar de bijspijkerles en denk er nog over na.

Slide 15 - Quiz