S03 - Literatuur: basisbegrippen

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

S03 - Literatuur: basisbegrippen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke literaire begrippen ken je?

Slide 3 - Carte mentale

Voorkennis ophalen over de literaire begrippen en aan de hand hiervan uitleg over de begrippen herhalen
Doelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.1 Even opfrissen
  1. Je kent de begrippen fictie en non-fictie, open en gesloten einde, tijd en ruimte, personages en verhaallijn (herhaling eerste graad).
  2. Je weet wat die begrippen betekenen en je kan ze toepassen op boeken en fragmenten.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je de literaire begrippen uit de 1ste graad nog?
Tijd om de definities en termen op te frissen!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit verhaal is ...
A
fictie
B
non-fictie

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit boek is ...
A
fictie
B
non-fictie

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit boek is ...
A
fictie
B
non-fictie

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit boek is ...
A
fictie
B
non-fictie

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze serie is ...
A
fictie
B
non-fictie

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De plaats waarin het verhaal van een boek of film zich afspeelt noemen we de _____________. In de boeken en films van Harry Potter is dat de fictieve plaats Zweinstein.

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De mensen die in het verhaal aan bod komen, zoals Harry, Ron en Hermelien, noemen we de _________________.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De __________________ waarin het verhaal zich afspeelt is grotendeels het heden in de Harry Potterreeks. Per boek worden de gebeurtenissen van één schooljaar verteld.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het verloop van de gebeurtenissen, van aan het begin van het boek of de film tot aan het einde, noemen we de __________________.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het einde van de boeken of de films van Harry Potter is telkens eerder een ____________ einde: hoewel het gaat om een reeks, wordt het verhaal telkens wel afgerond.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je met veel vragen zou blijven zitten als lezer, zou het om een _________ einde gaan.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.1 Even opfrissen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.2 Fictie en non-fictie
  1. Je kunt de begrippen fictie en non-fictie toepassen op een aantal boeken.
  2. Je begrijpt dat de begrippen fictie en non-fictie niet altijd even duidelijk gescheiden zijn en dat er ook mengvormen bestaan.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.2 Fictie en non-fictie

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie: fictie en non-fictie
  • Het verschil tussen fictie en non-fictie is niet altijd duidelijk.
    Bv. een verzonnen personage in de Franse revolutie
    Bv. een verhaal over Hannibal met verzonnen elementen
  • Minstens één verzonnen element in een boek: sowieso fictie
  • Enkel en alleen feiten: non-fictie



Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.3 Roman en kortverhaal

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.3 Roman en kortverhaal

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3.4 Verhaalanalyse

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions