Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Het betoog
Slide 1 - Diapositive
Planning van vandaag
- Nakijken/bespreken huiswerkopdracht AUB
- Uitleg betoog + voorbeeld
- Uitleg opdracht en rubric
- Starten met de opdracht
Aantekeningen maken mag!
Slide 2 - Diapositive
Pak je gemaakte huiswerk erbij!
Slide 3 - Diapositive
De huiswerkopdracht nakijken
Bron 1 : sociale media zijn cruciaal voor de sociale en persoonlijke ontwikkeling van jongeren
Argument: (WANT) sociale media bieden jongeren een platform om zich creatief en persoonlijk te uiten wat essentieel is voor hun identiteitsvorming.
Uitleg: jongeren kunnen interesses verkennen, versterken. Ze leren nieuwe vaardigheden, etc.
Bijvoorbeeld: Vaardigheden: maken van content Een tiener die geïnteresseerd is in mode kan via Instagram ontwerpen delen/in contact komen.
Slide 4 - Diapositive
Bron 2
Standpunt: sociale media kunnen bijdragen aan sterker mentaal welzijn door jongeren in contact te brengen met ondersteunende gemeenschappen.
Argument: (WANT) voor veel jongeren zijn sociale media een middel om aansluiting te vinden bij gelijkgestemden die hun ervaring en interesses delen.
Uitleg: Dit gevoel van verbondenheid is cruciaal voor hun psychologische welzijn etc.
Bijvoorbeeld:
Een jongere met een chronische ziekte kan bijv. op sociale media lotgenoten vinden via hashtags of sociale groepen etc.
Slide 5 - Diapositive
Bron 3
Standpunt: sociale media hebben de potentie om het zelfbeeld van jongeren positief te beïnvloeden door erkenning en steun vanuit de gemeenschap.
Argument: (WANT) jongeren gebruiken sociale media niet alleen om te communiceren, maar ook om hun zelfbeeld te ontwikkelen.
Uitleg: Door delen van creaties, talenten, persoonlijke verhalen, kunnen ze waardering ontvangen, etc.
Bijvoorbeeld: Een jongere die zich onzeker voelt over zijn artistieke vaardigheden kan bijvoorbeeld op TikTok video's plaatsen van zijn schilderijen. Na veel positieve reacties groeit zijn zelfvertrouwen om dit verder te ontwikkelen.
Slide 6 - Diapositive
Voorbeeld van een betoog
Kijk mee!
Wat zie je?
Slide 7 - Diapositive
Indeling kern
- Alinea met argument 1
- Alinea met argument 2
Slide 8 - Diapositive
Alinea met argument
Argument
Toelichting
Voorbeeld
--> AUB!
Onderzoeken & percentages!
DE DIENSTPLICHT MOET IN NEDERLAND
HERINGEVOERD WORDEN
Slide 9 - Diapositive
Alinea met argument
Een voorbeeld kan een persoonlijk verhaal (anekdote) zijn, maar het kan ook een feit, statistiek of voorbeeld uit de actualiteit zijn.
Slide 10 - Diapositive
Een voorbeeld van 'AUB'
Slide 11 - Diapositive
Herhalen argumenten
Indeling betoog in het kort
Werk ieder argument uit met
behulp van de AUB-methode; Argument, Uitleg, Bijvoorbeeld
Bij de toets is de inleiding al voor je geschreven
timer
50:00
Slide 12 - Diapositive
Signaalwoorden in een betoog
Standpunt aankondigen: Ik vind... Ik ben van mening...
Argumenten opsommen: Om te beginnen, ook, allereerst, daarnaast, bovendien, verder, tot slot, ten slotte, er is nog een derde reden...
Onderbouwen argumenten: omdat, want, namelijk...
Herhalen argumenten en slot (concluderen): daarom, kortom, dus, al met al...
Slide 13 - Diapositive
Hoe begin je?
Ik ben van mening ....
Allereerst....
A U B
Denk aan witregels!
Slide 14 - Diapositive
Opdracht + rubric
Wat moet je doen volgende week?
Waar word je op beoordeeld?
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag!
1. Lees de opdracht goed door
2. Start met schrijven
3. Maak het thuis af, dan kunnen we het donderdag nakijken!
Wil je na 13.00 nog extra uitleg of samen beginnen met schrijven? Laat het me weten!
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.