Meldcode les 3

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 3

les 3 van de meldcode

Aan het eind van deze les:

Heb je je verdiept in een vorm van kindermishandeling

Weet je wat de 5 verschillende vormen van kindermishandeling inhouden

Heb je geoefend met het inschatten van vormen van kindermishandeling

Schrijf binnen 1 minuut zoveel mogelijk begrippen (huiselijk geweld) op……

Energizer

"Teken het maar" in twee teams. 

Elk team krijgt steeds 30 seconden. Doe je best om zo veel mogelijk punten te scoren met je team.  

Vormen van kindermishandeling:

1. Lichamelijke mishandeling

2. Lichamelijke verwaarlozing

3. Psychische mishandeling

4. Psychische verwaarlozing

5. Seksueel misbruik

6. Getuige zijn van huiselijk geweld

Opdracht 1: in 2-tallen 

Zoek op internet naar theorie over één van deze vormen van kindermishandeling:

1. Lichamelijke verwaarlozing

2. Psychische verwaarlozing

3. Lichamelijke mishandeling

4. Psychische mishandeling

5. Seksueel misbruik

Wat houdt het in, wat zijn de kenmerken en de mogelijke gevolgen?

Maak samen een samenvatting

Zoek er een kort informatief filmpje bij

Kies een woordvoerder

Maak evt. gebruik van onderstaande link:

https://kindermishandeling.hetklokhuis.nl/wat-is-het/ of

www.augeo.nl of www.weektegenkindermishandeling.nl

Ieder groepje deelt de verkregen kennis.

Energizer!

In kleine groepjes (4 personen).

Ga even staan, ieamand noemt een dier. De laatste letter van dit dier is de eerste letter

opiniespel

Lees met elkaar het voorbeeld.

Bepaal eerst voor jezelf over welke vorm van kindermishandeling jij denkt dat dit gaat.

Deel dit vervolgens met je groepsgenoten en beargumenteer de antwoorden aan elkaar.

 Kindermishandeling? Of toch niet??

  Sonja (8 jr.) vertelt dat zij en haar broertje (6 jr.) een paar keer per week patat eten in de snackbar. 

 Tom (3 jr.) komt op de peuterspeelzaal altijd met een vieze luier binnen. Hij heeft rode, open wonden op zijn billen. 

 Vader, moeder en de broers van Hans (8 jr.), spreken Hans consequent aan met ‘professor’ i.p.v. zijn eigen naam. 

 Fatima (13 jr.) moet direct uit school naar huis komen. Ze zit niet op een club, en ze mag geen vriendinnen mee naar huis nemen of bij vriendinnen spelen. 

 Wanneer Rob (10 jr.) zo driftig wordt dat hij blauw aanloopt, sluiten zijn ouders hem op in de gangkast. 

 Moeder raakt Annelie alleen aan wanneer zij haar moet verzorgen, daarna legt zij haar meteen terug in de wieg. 

 Moeder vindt dat het geen zin heeft om met een kind van vier afspraken te maken. Slaan is het enige waar kinderen van die leeftijd echt naar luisteren. 

 Tijdens een intake vertelt de moeder van Sander (7 jr.) en Maaike (5 jr.) dat ruzies tussen haar en haar man thuis wel eens uit de hand lopen. De kinderen slaat hij nooit. 

1. Lichamelijke mishandeling, 2. Lichamelijke verwaarlozing, 3. Psychische,  mishandeling, 4. Psychische verwaarlozing, 5. Seksueel misbruik, 6. Getuige zijn van huiselijk geweld

Kies steeds uit:

1. Lichamelijke mishandeling

2. Lichamelijke verwaarlozing

3. Psychische mishandeling

4. Psychische verwaarlozing

5. Seksueel misbruik

6. Getuige zijn van huiselijk geweld

Waar of niet waar?

Actieve werkvorm.

De docent noemt een feit of fabel. Kies je kant. Waar, of niet waar?

AUGEOMAGAZINE.NL

Op de volgende dia zie je een link naar het informatieplatform van Augeo. Hier kun je lezen over de zeven gevolgen van kindermishandeling. 

www.augeomagazine.nl