Leven in vrijheid - Les 1 - inleiding & H1

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Leven in vrijheid

Bladzijde 4

Inleidende opdracht 2

Maak op het lege blaadje een woordweb over het woord 'vrijheid' . 

Bladzijde 4

Inleidende opdracht 3

Bespreek met elkaar in een groepje hoe het leven eruit zou zien zonder:

- schoolregels

- regels in het gezin/thuis

- verkeersregels

- politieke wetten

Leerdoelen - H1

1.A - Je kunt uitleggen wat er met het volk Israël gebeurt voordat zij de tien geboden krijgen met gebruik van de woorden slavernij, uittocht en bevrijding;

1.B -  Je kunt beschrijven wat er gebeurt tijdens de wetgeving op de Sinaï;

1.C - Je kunt uitleggen waarom God Zijn wet geeft. 

Lees paragraaf 1.A op blz. 6

Wat betekent het begrip 'vrijheid' ?

Aan het werk!

Lees paragraaf 1.B op blz. 6

Maak opdracht 1.1

Maak opdracht 1.2

1.1a) Lees Exodus 3:1-6. Op welke manier maakt God Zich bekend aan Mozes?

Bijbeltekst

https://debijbel.nl/bijbel/BGT/EXO.3/Exodus-3

1.1b) Lees Exodus 3:13-15. Hoe noemt God Zichzelf en wat betekent Zijn Naam?

Bijbeltekst

https://debijbel.nl/bijbel/BGT/EXO.3/Exodus-3

1.2) Israël was slaaf in Egypte. Tegenwoordig is er nog steeds slavernij. Schrijf twee voorbeelden van slavernij op.

Aan het werk!

Lees paragraaf 1.C op blz. 7

Maak opdracht 1.3 op blz. 7

Aan het werk!

Lees paragraaf 1.D op blz. 7

Maak opdracht 1.5 op blz. 8

Werk samen met je buurman/buurvrouw. 

Welke drie doelen hebben de Tien geboden?

1.5a) Noem een nuttige en onnuttige regel op school.

1.5c) Noem een nuttige en onnuttige regel in het gezin.

1.5e) Noem een nuttige en onnuttige regel in het verkeer.

Je houden aan de regels in de Bijbel zorgt juist voor vrijheid.

Waar

Niet waar

In aanvulling op de vorige vraag: Waarom juist wel of juist niet?