H4 Woche 37 (Schwache Verben + Lektion 2)

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Willkommen

Woche 37

Die Planung

- Hörfertigkeit

- Präsens schwache Verben

- Aufgabe 12 & 13

- Sprechfertigkeit: Zischlaute

        > Aufgabe 15 & 16

- Aufgabe 14

Letzte Woche: 

- haben/sein/werden

- wie findet man neue Freunde

- lesen und hören

Vorbereitung Höraufgabe

Aufgabe 40 

Lesen + Fragen beantworten

Aufgabe 41

Alle unter einem Dach

Präsens schwache Verben

machen - arbeiten

Aufgabe 11 & 12.1

Präsens von schwachen Verben

Tegenwoordige tijd

Ezelsbruggetje

Stappenplan

Zwakke werkwoorden

Wat zijn zwakke werkwoorden?

Wat is een zwak werkwoord?

• Wanneer je het werkwoord in de verleden tijd zet is er geen klinkerverandering

• Nederlandse zwakke werkwoorden zijn vrijwel altijd ook in het Duits zwak
  

Zwakke werkwoorden

...zijn regelmatig

...worden volgens een vast schema vervoegd

Er bestaat ook een handig ezelsbruggetje voor. 

Drie categorieën zwakke werkwoorden

1. Gewone zwakke werkwoorden

2. Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

3. Zwakke werkwoorden met een stam op -s, -ß of -z (sis-klank)

Hoe vervoeg je zwakke werkwoorden? 

1. Maak de stam van het werkwoord

2. Zet de juiste uitgang erachter 

Wat is de stam van het werkwoord?

Ezelsbruggetje

Achter de stam van het werkwoord

komen de uitgangen: 

                   (fe)    E - ST - T - EN - T - EN

 

'Gewone' zwakke werkwoorden

ich                       mache

du                        machst

er/sie/es           macht

wir                       machen

ihr                        macht

sie/Sie               machen

Zwakke werkwoorden met een stam op -s, -ß of -z (sis-klank)

ich                           reise

du                            reist

er/sie/es               reist

wir                           reisen

ihr                            reist

sie/Sie                   reisen

Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

ich                         rede

du                          redest

er/sie/es             redet

wir                         reden    

ihr                          redet

sie/Sie                 reden

Eselsbrücke

e-st-t-en-t-en

Hoe ziet het voltooid deelwoord eruit?

In het Nederlands is dit bij de zwakke werkwoorden vaak

ge-/be- ervoor en -t/-d erachter.

In het Duits is dit
ge- + stam + -t

Bijv: machen > gemacht;  spielen > gespielt.

Wo _________ Sie die Getränke? [kaufen]

Wie ____________ du? [heißen]

Wovon ____________ ihr? [reden]

Das Geschäft ____________
erst um 10 Uhr. (öffnen)

____________ du ein Wörterbuch,
um diese Aufgaben
zu lösen? (benutzen)

Die Wörter

Lektion 2

de geur

1. die Duft
2. der Durft
3. das Duft
4. die Dufte

de onderzoeker

reichen

Bescheid wissen

sicher

erhalten

erringen

stur

krijgen

koppig

behalen

veilig

die Antworten

de geur - der Duft

de onderzoeker - der Forscher

reichen - voldoende zijn

Bescheid wissen - op de hoogte zijn

veilig - sicher

koppig - stur

krijgen - erhalten

behalen - erringen

Aufgabe 13 

die Hausaufgaben