H4 Woche 36

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Willkommen

Woche 36

Heute

• Einander kennenlernen
• Die Planung besprechen
• Zugspitze 

Vorstellungsrunde

• Gespräche zu zweit 
• Nach dem Gespräch stellt ihr euren Gesprächspartner vor. (ihr dürft Notizen machen!)

- Name, Alter, Hobbys, Sport, Lieblingsessen... usw.

Heute

- Die Jahresplanung besprechen

- Einstieg ins Kapitel

- Hören

- Aufgaben machen

Die Jahresplanung

- Woche 41: Podcast Literatur

- Woche 43: Voortgangstoets 1

- Woche 48: Themadossier (Hören + Bundesländer)

- Woche 49: Hören

- Woche 3/4: Voortgangstoets 2

- Woche 12/13: Voortgangstoets 3

- Woche 21: Schreiben

- Woche 23: Sprechen

- Woche 26/27: Lesen

Die Planung für Periode 1

Zie studiewijzer in Magister!

Ein neues Buch, das wir gemeinsam kennenlernen werden. 

Auf Entdeckungsfahrt in Deutschland

Ziel: Ich kann mit einer Reihe von Sätzen und mit einfachen Mitteln z.B. meine Familie, andere Leute, meine Wohnsituation, meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit beschreiben. 

Wir planen eine Reise!

Lesen: Auf. 1 & 3 (Seite 6-9)

Fertig? Aufgabe 4 & 7 (Seite 9-10; 12)

Hören: Auf. 2 (Seite 7)

Grammatik Teil I (Seite 221)

>> De o.t.t. & het voltooid deelwoord van regelmatige werkwoorden

>> De o.t.t. & het voltooid deelwoord van haben & sein

>> Vraagwoorden

Lies die Grammatik (Seite 221)

Alles deutlich? Mach Aufgabe 1 b/z 3 (Seite 222)

Fertig? Aufgabe 4 b/z 6

Präsens von schwachen Verben

Präsens = tegenwoordige tijd

Eselsbrücke?

Stappenplan

Zwakke werkwoorden

Wat is een zwak werkwoord?

• Wanneer je het werkwoord in de verleden tijd zet is er geen klinkerverandering

• Nederlandse zwakke werkwoorden zijn vrijwel altijd ook in het Duits zwak
  

Zwakke werkwoorden

...zijn regelmatig

...worden volgens een vast schema vervoegd

Er bestaat ook een handig ezelsbruggetje voor. 

Drie categorieën zwakke werkwoorden

1. Gewone zwakke werkwoorden

2. Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

3. Zwakke werkwoorden met een stam op -s, -ß of -z (sis-klank)

Hoe vervoeg je zwakke werkwoorden? 

1. Maak de stam van het werkwoord

2. Zet de juiste uitgang erachter 

Ezelsbruggetje

Achter de stam van het werkwoord

komen de uitgangen: 

                   (fe)    E - ST - T - EN - T - EN

 

'Gewone' zwakke werkwoorden

ich                       mache

du                        machst

er/sie/es           macht

wir                       machen

ihr                        macht

sie/Sie               machen

Zwakke werkwoorden met een stam op -s, -ß of -z (sis-klank)

ich                           reise

du                            reist

er/sie/es               reist

wir                           reisen

ihr                            reist

sie/Sie                   reisen

Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

ich                         rede

du                          redest

er/sie/es             redet

wir                         reden    

ihr                          redet

sie/Sie                 reden

Eselsbrücke

e-st-t-en-t-en

Hoe ziet het voltooid deelwoord eruit?

In het Nederlands is dit bij de zwakke werkwoorden vaak

ge-/be- ervoor en -t/-d erachter.

In het Duits is dit
ge- + stam + -t

Bijv: machen > gemacht;  spielen > gespielt.

Wo _________ Sie die Getränke? [kaufen]

Wie ____________ du? [heißen]

Wovon ____________ ihr? [reden]

Das Geschäft ____________
erst um 10 Uhr. (öffnen)

____________ du ein Wörterbuch,
um diese Aufgaben
zu lösen? (benutzen)

Schwache Verben

Mach Aufgabe 1 b/z 3 (Seite 222)

Fertig? Aufgabe 4 b/z 6