Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Fictie : verhaalanalyse
Slide 1 - Diapositive
literaire begrippen
1. personages
2. tijd en spanning
3. ruimte en perspectief
4. thematiek
5. stijl
Slide 2 - Diapositive
Als een hoofdpersoon niet uitnodigt tot identificatie spreken we in de literatuur van
A
een rond karakter
B
een typetje
C
een antiheld
D
een vervelend type
Slide 3 - Quiz
In de Max Havelaar heb je een figuur met de naam Droogstoppel. Dit noemen we
A
speaking name
B
pseudoniem
C
alter ego
D
schuilnaam
Slide 4 - Quiz
speaking name
een speaking name zegt iets over hoe iemand is, over het karakter of over bepaalde eigenschappen.
Slide 5 - Diapositive
Welke speaking name ken jij?
Slide 6 - Carte mentale
Een korte zakelijke chronologische weergave van de belangrijkste gebeurtenissen van een verhaal heet ...
A
tijdverdichting
B
sujet
C
chronos
D
fabel
Slide 7 - Quiz
Als de schrijver stukken tijd samenvat in een aantal woorden dan heet dit ...
A
tijdverdichting
B
verteltijd
C
vertelde tijd
D
tijdsprong
Slide 8 - Quiz
welke 'manipulatietechnieken' van schrijvers ken je?
Slide 9 - Question ouverte
Wat zijn manipulatietechnieken? Welke moet je kennen?
Een auteur kan op veel manieren spanning in een verhaal aanbrengen.
Deze trucs noemen we ook wel manipulatietechnieken. De schrijver manipuleert tenslotte de lezer.
Een aantal van deze technieken zijn:
Het stoppen op een spannend moment,
het wisselen van perspectief,
het veranderen van verhaallijn of de lezer op een dwaalspoor zetten. Je verwacht iets, maar de situatie blijkt anders te zijn dan je zou verwachten.
Een schrijver kan ook gebruik maken van een vooruitwijzing. De auteur suggereert dat er iets gaat gebeuren, maar vertelt (nog) niet wat.
Een schrijver kan ook vlak voor een hoogtepunt de zaak ophouden en maakt dan gebruik van een vertraging. De lezer wil graag weten wat de ontknoping gaat worden, maar de auteur vertelt het nog niet.
Slide 10 - Diapositive
Wat verstaan we onder ruimte bij de literaire begrippen?
Slide 11 - Question ouverte
Ruimte
de plaats van handeling
weer
seizoenen
historische roman of science fiction roman
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
leg uit hoe het bij het voorgaande plaatje zit met verwachtingen
Slide 14 - Question ouverte
Welke perspectieven ken je?
Slide 15 - Carte mentale
ik-perspectief
personaal(hij/zij) perspectief
alwetend/ auctoriale verteller
de ik-figuur is tevens de verteller
Je kijkt door de ogen van de personale verteller
de verteller neemt niet deel aan de handelingen en geeft eventueel commentaar op de gebeurtenissen
Slide 16 - Diapositive
Vanuit welk perspectief is dit plaatje?
A
wisselend
B
ik
C
personaal
D
auctoriaal
Slide 17 - Quiz
motieven
1. abstracte motieven zoals liefde, toeval, onmacht
2. leidmotieven zoals terugkerende tastbare zaken
3. klassieke motieven zoals assepoestermotief of oedipuscomplex
Slide 18 - Diapositive
?
Welk motief kan een dobbelsteen hebben?
Slide 19 - Question ouverte
Een thema is ...
A
het verhaalelement uit een sprookje
B
het grondmotief
C
de opdracht van de schrijver
D
de bedoeling van het boek weergegeven in het motto
Slide 20 - Quiz
Romeo en Julia kan een ...
A
motief zijn
B
motto zijn
C
thema zijn
D
verklaring zijn
Slide 21 - Quiz
stijl
lange of korte zinnen
veel of weinig bijvoeglijke naamwoorden
actieve of passieve vorm
verleden of tegenwoordige tijd
ironie
neologismen
veel of weing dialoog, enz.
Slide 22 - Diapositive
VRAGEN?
Lees en maak je mindmap bij je gelezen boek. Noteer ook begrippen die nieuw voor je zijn in je aantekeningenschrift.
Zo houd je goed bij wat je aan literatuur hebt gedaan deze periode!
Slide 23 - Diapositive
Wat ga je onthouden van deze les? (bijvoorbeeld een nieuw begrip)