DELE A2 WEEK 7

• spaans
• HBO
• Studiejaar 2

EXAMEN 5: EL TRABAJO

INTEGRALE TOETS

18 januari 2021

 DELE A2    

 09.00-10.00 

Lezen en schrijven

Eindhoven WD 3.46 + 3.44

SCHRIJVEN EN SPREKEN

21-1-2021 

Schrijven DELE A2 

09.00-10.00

Mondeling DELE A2  

10.15-15.00

Tilburg P1 C206 en C2.07

LEZEN EN LUISTEREN DELE A2

28-1-2021

Luisteren DELE A2

09.00-09.40

Lezen DELE A2

 09.40-10.40

Tilburg P1 C206 en C2.07

FEEDBACK BIJ  ONVOLDOENDE 

 1-2-2021 

Online, op afspraak

HERKANSING DELE A2. 3-2-2021

• Schrijven DELE A2     9.00-10.00
  
• Luisteren DELE A2    10.20-11.00
  
• Lezen DELE A2           11.00-12.00  
• Mondeling DELE A2  op afspraak  

                 

OPBOUW TENTAMEN  LEZEN EN LUISTEREN

LUISTEREN

OPDRACHT 1:  7 korte Radiofragmentjes. Bij elk fragment kiezen voor a, b of c. Zelfde opzet als tarea 2 van het DELE A2 boek. 

OPDRACHT 2: 6 fragmenten. Zinnen koppelen aan de passende tekst. Zelfde opzet als tarea 4 van het DELE A2 boek. 

OPDRACHT 3: 1 fragment waarbij je 2 mensen hoort praten. Koppel 5 zinnen aan de  5 bijbehorende plaatjes. Er zijn meer plaatjes dan zinnen. 

VOORBEELD OPZET OPDRACHT 3

Escucha la conversación entre Juan y Sara. 

1. El  viaje que hicieron Juan y Sara de jóvenes.

2. El lugar donde Juan y Sara se conocieron

3. Lo que a Sara le gusta hacer en su tiempo libre. 

4. El lugar favorito de sus hijos

LEZEN

1. Opdracht 1. 7 zinnetjes en 10 teksten.  Zoek de juiste teksten bij de zinnetjes.

2. Opdracht 2. Lees een email en kies het juiste antwoord op de vraag. Komt overeen met opdracht 1 lezen DELE A2 boek. 

3. Opdracht 3. Je krijgt verschillende teksten  en bij elke tekst een vraag. Kies het juiste antwoord. Komt overeen met opdracht 2 lezen DELE A2 boek. 

SCHRIJVEN 

Opdracht 1: 

schrijf een email of berichtje als antwoord op een ander email. Verwerk alle punten. 

70 - 80 woorden

Opdracht 2:

Schrijf een korte tekst 

80 - 90 woorden

Verwerk alle punten. 

SPREKEN

15 MINUTEN OM BEIDE OPDRACHTEN VOOR TE BEREIDEN. 

OPDRACHT 1: MONOLOOG

• Stel jezelf voor
• 2-3 minuten praten over het onderwerp van het monoloog. Je krijgt een aantal puntjes die je er in moet verwerken, net zoals tijdens de lessen.
• De docent stelt 2 vragen

OPDRACHT 2: BESCHRIJVING FOTO

VOCABULARIO

https://quizlet.com/nl/510921803/dele-a2-nieuw-examen-5-flash-cards/?funnelUUID=9dc1d41e-cea6-47d1-8717-171674acfab1

COMPRENSIÓN AUDITIVA

TAREA 1: PÁGINA 

TAREA 2: PÁGINA 

TAREA 3: PÁGINA 

TAREA 4: PÁGINA 

Tarea 1

p.96-97

pista 2

pista 3

pista4

pista 5

pista6

pista 7

pista 8: ejemplo

7

8

9

10

11

12

TAREA 2

PÁG. 98

Tarea 3

Ejemplo

Mensaje 1

Mensaje 2

Mensaje 3

Mensaje 4

Mensaje 5

Mensaje 6

Mensaje 7

COMPRENSIÓN DE LECTURA

PÁGINA 28 - 35

TAREA 2

DESCANSO

10.40 - 11.00

GROEP 1, 2 EN 3

11.00 - 11.45.

SPREEKVAARDIGHEID

11.55 - 12.40

SCHRIJFVAARDIGHEID

Noël, Laura ,Yoni ,Lot, Julia, 

Sergio, Rujeska,Pleun, Tony 

Sebastiaan ,Thom 

GROEP 4, 5 EN 6

11.00 - 11.45. SCHRIJFVAARDIGHEID

11.55 - 12.40

SPREEKVAARDIGHEID

Noor ,Ariana ,Naomi ,Nora ,Liz ,

Laurence,Simone,,Robin , Kimberly , Luuk, Nienke  

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA

45 MINUTOS

ESCRIBIR LAS 2 TAREAS

1.Saludar

• Hola.../ Querido(a) amigo(a)

2.Estudios, formación y experiencia

3.Documentación

• ¿Qué documentos necesito enviar? 
• ¿Debo enviar títulos de estudios?
• ¿ Necesito algún documento especial?

4.Agradecer y despedirse

• Gracias por acordarte de mí..../ Gracias por tu e-mail......
• Espero tus noticias, hasta pronto,
• Saludos y muchas gracias,

TAREA 1 (70-80 palabras)

Hablar de la formación

• Soy técnico/ ingeniero/graduado.
• He estudiado...
• Tengo un máster en...
• Hice un curso de...
• Tengo experiencia en..'

Describir una empresa

Es una empresa

- grande/pequeña.

- pública/privada.

- nacional / internacional.

- con... empleados.

ESTUDIOS, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA

• Soy estudiante de.../ técnico (de)../ ingeniero (de)...
  
• He estudiado/ estudié/ estoy estudiando ..
  
• Tengo un máster en...
  
• Hice un curso de...
  
• Tengo experiencia en...
  

• Primero trabajé en.......durante .......meses, años. Luego hice prácticas en..... durante.........meses. Mi último trabajo fue en..../ Ahora estoy trabajando en / Desde hace ......meses trabajo en ....

• La  empresa era...grande/pequeña...Era una empresa (inter)nacional....Era una oficina/ un supermercado/ un restaurante.......Tenía.....empleados

TAREA 2

80 - 90 PALABRAS

1.Un(a)compañero(a) / jefe (a) que tuve era../ se llamaba.....

2.Era muy simpático(a)/ antipático(a)/ trabajador/ ordenado/ divertido/ caótico/ ....
3. Trabajaba/trabajábamos ...en una empresa en......

• La empresa era...(una oficina, un banco, una tienda de moda, un restaurante.....)
• La empresa tenía...( seis/ muchos.. empleados..)
• Mi trabajo era....
• Mis compañeros eran....

4.Para mí fue muy importante porque aprendí .../porque hice.../ porque conocí a...

5. No lo(la) veo desde hace...../ La última vez que lo (la) vi fue en...../ Nos vemos.....al año/ Nos seguimos viendo.

HABLAR DEL LUGAR DE TRABAJO

¿Donde trabajas?

- Trabajo en :

• una oficina, un banco, un bufete de abogados.
• en una empresa de publicidad/ cosmética/.transporte...
• una tienda de moda/ deporte/ electrodomésticos.
• un restaurante/ una cafetería/ un bar.
• una fábrica....
• en casa.....

APUNTES DE GRAMÁTICA

• Usamos el pretérito perfecto para hablar de experiencias sin especificar el momento exacto:
  Nunca he trabajado en una empresa grande. Ya he leído el libro. 

• Usamos el pretérito perfecto simple para hablar de algo ocurrido en un día/ momento concreto
  en el pasado: El primer día me presenté a mis compañeros. 
• Usamos el presente para hablar de hábitos: Todos los días trabajo de 8:00 h a 15:00 h.
  
• Para hablar de la frecuencia usamos normalmente, siempre, a veces, etc.: Normalmenfe desayuno en casa. 

•  Para ordenar sucesos en el tiempo usamos primero, luego, después: Primero fui a trabajar y después al gimnasio.
• Para hablar de la anterioridad o la posteridad usamos antes de, después de: Antes de desayunar, me ducho.

EXPRESIÓN ORAL

45 MINUTOS

PREPARAR LAS DOS TAREAS

ELIGE QUÉ TAREA QUIERES PRACTICAR CON LA PROFESORA

TAREA 1: EL MONÓLOGO

1. Begroeten en voorstellen (naam, leeftijd, woonplek, studie).
2. Spreek 2-3 minuten over het onderwerp en behandel alle genoemde puntjes. Begin met vertellen waar je over gaat praten: Voy a hablar de....una película, un amigo, mi trabajo, etc. Ga dan verder met het uitwerken van de puntjes. 

1. Beantwoord 2 vragen van de docent. Als er iets ontbrak in je monoloog, kunnen het meer vragen worden. 

Cómo encontró el trabajo

•  porque un amigo/mi padre...
  
• porque hice prácticas en aquella
  empresa y entonces... 
•  buscando en páginas web especializadas como... 
• por una agencia de colocación

TAREA 1: MONÓLOGO (P.103)

Funciones en un trabajo

•  Atención telefónica
  
• Venta de productos
  
• Preparación de informes, documentos 
• Gestión de pedidos, reservas 
• Diseño de catálogo, plan de marketing 
• Elaboración de tablas, gráficos, informes

SUGERENCIAS

Ambiente de trabajo

•  El ambiente laboral es muy positivo/ negativo...
• Las personas son muy respetuosas, amables... 
• Es un trabajo en equipo/individual, motivador... 
• La oficina/empresa tiene luz natural, es grande..

Beschrijf Beschrijf hoe ze zich 

BESCHRIJF DE FOTO IN EEN ZIN

Bijvoorbeeld: ik zie twee mensen in een kantoor

BESCHRIJF DE MENSEN

Hoeveel mensen zijn er?

Zitten ze? staan ze? liggen ze?

Beschrijf het uiterlijk

Beschrijf de kleding

Beschrijf hoe ze zich voelen

Wat zijn ze aan het doen?

Wat denk je dat ze hiervoor hebben gedaan?

Wat denk je dat ze hierna gaan doen?

BESCHRIJF DE PLEK

Waar zijn ze?

Beschrijf de plek (groot, modern, vies, mooi, enz.)

Welke objecten, dingen of meubels zie je?

DESCRIPCIÓN DE UNA FOTO

Werkwoorden: SER - TENER- LLEVAR- HAY- ESTAR + GERUNDIO

LA ROPA

Llevar..una chaqueta azul,  una falda , unos pantalones...,una  corbata roja, una camisa blanca, azul, etc..

LA ACTIVIDAD

Estar.....  sentado

Estar... hablando,  trabajando, etc. 

Es una entrevista de trabajo, una reunión,etc..

Darse la mano, saludarse

QUIÉNES SON.

Las personas son...  compañeros, candidato a un puesto de trabajo, entrevistador, el jefe de sección, etc.

EL(aspecto) FÍSICO

Tener el pelo... rubio, moreno, castaño

                                liso, rizado, largo, corto, etc.

Tener los ojos... verdes, azules, marrones, etc..  (no) Tener... barba, bigote

LLevar... gafas

Ser...alto, bajo, gordo, delgado, guapo, feo, etc. 

El CARÁCTER Y EL ESTADO ANÍMICO

Estar/ parecer .... alegre, triste, feliz, simpático etc.

EL  LUGAR

Estar en una oficina moderna, luminosa, en un despacho, etc..

Hay mesas, ordenadores, sillas, plantas, agenda, teléfono