4.3: Revolutie in Frankrijk (1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

4.3: Revolutie in Frankrijk

Wat gaan we doen?

Lesopening: Ideeën van verlichting

Lesdoelen: Franse revolutie

Terugblik: wat hebben we vorige keer gedaan?

instructie: Franse revolutie

begeleid oefenen: opdracht 1

zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 10

reflectie: hoe is het gegaan?

De ideeën van de Verlichting

Ideeën uit de verlichting

Alles moet met het verstand/de rede worden uitgelegd.

• Alle mensen zijn gelijk geboren.
• Hierdoor hebben alle mensen mensenrechten. deze moeten worden vastgelegd in een grondwet.
• Wat de kerk zegt is niet perse meteen waar, dit moet worden uitgezocht. (de meesten mensen blijven geloven in God)
• Veel verlichte denkers willen een staat waarin iedereen gelijk is en iedereen zich aan de wet moet houden(ook de koning.)Dit noemen we een rechtsstaat.

Lesdoelen

... Kun je uitleggen wat de oorzaken waren voor het uitbreken van de Franse Revolutie

... Ben je in staat gebeurtenissen in een juiste volgorde op een tijdlijn te plaatsen.

... Kun je uitleggen met welke gebeurtenis we de Franse Revolutie beginnen.

Terugblik

Herhalingsvragen.

Huiswerkcontrole

Welke ideeën van de verlichting zitten erin het bestuur van de VS? noem een voorbeeld.

Welke ideeën uit de verlichting kwamen terug in de onafhankelijkheidsverklaring?

Instructie

Lodewijk XVI (16e)

• koning in 1774
• Gaf veel geld uit aan oorlogen 

De schatkist is leeg:

• 1788: Lodewijk XVI (16e) in paniek
• enorme staatsschuld
• alle pogingen om dit op te lossen mislukt
• grote kritiek op de koning en zijn vrouw, zelf doen ze namelijk niets om hun eigen uitgaven te beperken.
• roddels over Marie-Antoinette gaan rond, ze wordt het symbool van alles wat er mis is in Frankrijk 

Bijeenroepen van de Staten- Generaal

• herfst 1788: voor het eerst sinds 1641
• doel: belastingen anders heffen om meer inkomsten voor de schatkist te krijgen.
• alle drie de standen werd gevraagd om klachten van hun eigen stand op te schrijven. 

Bijeenroepen Staten- Generaal

land in rep en roer:

• Wie mogen er komen (afgevaardigd)?
• Wat moet er worden geschreven in de klachten dossiers.
• discussie
• pamfletten en spotprenten gericht op meer rechten voor de derde stand en tegen de positie van de eerste en tweede stand.

Honger in Frankrijk:

• zomer 1788: oogsten mislukt
• winter 1789: IJskoud
• voorjaar 1789: mensen lijden honger. 

4 mei 1789: Staten-Generaal bijeen in Versailles

300: eerste stand

300: tweede stand

600: derde stand

Verschillen meteen duidelijk door de voorgeschreven kleding

De regels van de vergadering

• iedere stand zoals vanouds gebruikelijk was (vóór 1641 dus) apart laten vergaderen.
• Stemming per hoofd en niet per stand.

De derde stand is het hier niet mee eens..... 

De derde stand...

• besluit  zich niks meer aan te trekken van de andere standen.
• roepen de nationale vergadering uit.
• ook adellijken en geestelijken sluiten zich aan.
• zaal wordt gesloten, uitwijken naar een sporthal.

De koning:

• Gaf toe, ook andere standen moeten meedoen.
• Laat Parijs omsingelen om de situatie toch weer naar zijn hand te zeggen. 

De inwoners:

• hongerig en woedend
• makkelijk op te hitsen door mensen die al heel lang op dit moment hadden gewacht.
• Bestorming van de Bastille 14 juli 1789
• overal opstanden. 

Begeleid oefenen

We maken samen opdracht 1

Zelfstandig werken

Basis/intensief: Opdracht 1 t/m 10

Plus: Opdracht 2, 3, 5, 7, 9 en 10

Evaluatie/huiswerk

Zijn er vragen? 

Heb je het werk niet af? Dan is het huiswerk