2.1 Communicatie en media

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Bespreken

1. Wat vond je van de uitzending?
2. Waar staan de blauwe ogen en bruine ogen voor in onze maatschappij?
3. Hoe kun je zien dat de bruine ogen de macht hebben over de blauwe ogen?
4. Waar staan de borden voor die in de ruimte hangen? En wat voor teksten stonden erop?
5. Waar hebben de mensen met blauwe ogen het meeste moeite mee? 
6. Wat vond je sterk aan Seyda? (degene die het experiment leidde)
7. Hoe moet je eigenlijk tegen discriminatie en racisme ingaan volgens de experts?

Media

Welkom k3a

Pak alvast je boeken en log in via lessonup

Hoofdstuk Media

Communicatie

Programma 

• Intro thema Media. Zijn we verslaaf aan (sociaal) media?
• Communicatie
• Opdracht
  
• Video: massamedia
• Aan de slag
• Terugblik

0

Kun jij een dag zonder social media?

1. Ja
2. Nee

Instagram en tiktok passen het meest bij de volgende functie:

1. Kennis en nieuws
2. Ontspanning
3. contact
4. Laten zien wie je bent of wilt zijn

Welke functie van de media gebruik jij het meest?

1. kennis en nieuws
2. ontspanning
3. Contact
4. Laten zien wie je bent / wilt zijn

Uitleg praktische opdracht Media

• Twee onderdelen: Wat is de invloed van de media?  
• Creëer je eigen nepnieuws en (deel het op social media)
• Je maakt de opdracht alleen.
• Het is voor een cijfer en telt 15% mee.
• Inleverdatum uiterlijk vrijdag 2 februari februari. Via Magister bij opdrachten.
• Zelfstandig: Neem de opdracht verder door en ga alvast aan de slag met de inleiding en stap 1

Media

Communicatie en media

Leerdoelen:

1. Je kunt uitleggen op welke manieren je kan communiceren
2. Je weet welke vier onderdelen er binnen communicatie zijn
3. Je kunt een voorbeeld noemen van een medium en massamedia
4. Je kunt uitleggen waarom internet als basisbehoefte kan worden gezien

Eenzijdig of tweezijdig

Eenzijdig = je ontvangt alleen informatie en kunt niet reageren

Tweezijdig = je bent tegelijk zender en ontvanger

Zoek een foto op van een ander voorbeeld van eenzijdige communicatie

Denk jij wat ik denk?

1. zoek een maatje
2. ga met de ruggen naar elkaar toe zitten
3. een persoon tekent een ding op zijn/haar blaadje
4. degene met de tekening legt uit hoe de ander moet tekenen
5. is de uitleg goed genoeg en kan de ander zien wat het is?
6. Leervraag: is mijn communicatie helder genoeg om de boodschap over te brengen naar de ontvanger zonder enige voorkennis?

Noem kenmerken van massamedia die in het filmpje zijn genoemd

Noem kenmerken van massamedia die in het filmpje zijn genoemd

Aan de slag

• 2.1 Communicatie en media
• Lezen blz. 34 
• Maken: blz. 35 t/m 37 opdrachten: 1 t/m 12
• Overleg rustig binnen met degene naast je.
• Klaar? Lees alvast 2.2. 

Klasgenoot

Telefoon

Jij 

Informatie

''Het eerste uur ben je vrij''

Dit is een voorbeeld van: 

Persoonlijke communicatie

Massacommunicatie

Mark Rutte

TV (persconferentie)

Jij 

Informatie

''Er komen geen versoepelingen''

Dit is een voorbeeld van: 

Persoonlijke communicatie 

Massacommunicatie

Voor volgende week

• Voorbereiding voor volgende week woensdag. Zet je schermtijd van je mobiel aan. (Hoeveel tijd breng je eigenlijk door op je mobiel en met name op social media?)

Denk jij wat ik denk?

Stap 1: zoek een maatje

Stap 2: ga met de ruggen naar elkaar toe zitten

Stap 3: een persoon tekent een ding op zijn/haar blaadje

Stap 4: degene met de tekening legt uit hoe de ander moet tekenen

Stap 5: is de uitleg goed genoeg en kan de ander zien wat het is?

Leervraag: is mijn communicatie helder genoeg om de boodschap over te brengen naar de ontvanger zonder enige voorkennis?

klopt het nog

Ook via muziek worden boodschappen overgebracht. Dit kan in het Nederlands maar de meeste muziek wordt uitgebracht in andere talen.

stap 1 zoek op you tube jouw favoriete song op.

stap 2 vertaal deze song naar het Nederlands. Is het een Nederlands liedje vertaal deze dan naar het Engels. Gebruik voor de vertaling Google translate.

stap 3 Ga bij jezelf na of de boodschap, het gevoel wat je bij het oorspronkelijke song had hetzelfde is in de andere taal.

stap 4 wij zullen in de klas de diversen vertalingen bespreken

klopt het nog

stap 1 wat is jouw favoriete song?

stap 2 wat was in het origineel de boodschap, gevoel voor jou?

stap 3 Is de boodschap in de vertaling voor jou nog steeds hetzelfde?

Hoe kun je checken of de informatie die je hoort, leest, ziet betrouwbaar is?

Wat zie je hier?