Hoofdstuk 4 paragraaf 4.5 en 4.6

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Als de timer afgelopen is heb je ....

Tas op de grond

Leer- en opdrachtenboek op tafel

chromebook op tafel en in lessonup

Telefoon in de telefoontas 

Hoofdstuk 4  leefomgeving Wateroverlast

Paragraaf 5 Waterproblemen in laaggelegen gebieden en steden

Spoorboekje

- leerdoelen

- uitleg 4.5

- aan de slag met opdrachten

- opdrachten bespreken

- aan de slag met het PO

- afsluiten

Leerdoelen

Je weet vanuit welke perspectieven de maatregelen in het huidige kustbeleid worden genomen.

Je begrijpt waarom het belangrijk is strategische zoetwatervoorraden zoals in het IJsselmeer aan te leggen.

Je kunt het rivier- en kustbeleid van de overheid vanuit verschillende dimensies( veiligheid, economie en natuur) analyseren.

Leerdoelen

Je weet waarom men na 1995 anders is gaan denken over het overstromingsgevaar van de rivieren.

Je weet met welke maatregelen we de rivier meer ruimte geven.

Je begrijpt dat maatregelen om het regiem van een rivier te beheersen over het hele stroomgebied moeten gaan en niet alleen over de rivier zelf.

Je begrijpt op welke manier elk van de maatregelen van “Ruimte voor de Rivier” van invloed kunnen zijn op de veiligheid in het rivierengebied.

Aan de slag

wat:
Paragraaf 4.5 opdrachten 1 en 4

klaar? werken aan het PO

aan de slag

werken aan het PO