9.3 Beschermen tegen corossie

9.3 Beschermen tegen corrosie
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 69 min

Éléments de cette leçon

9.3 Beschermen tegen corrosie

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Vragen over huiswerk?
  • Roesten / oxideren
  • Manieren om corrosie tegen te gaan
  • Aan de slag!
  • Spel 



Slide 2 - Diapositive

Roesten
Aantasten door vocht en zuurstof noem je roesten.
IJzer en staal gaan kapot van roesten.



Slide 3 - Diapositive

Het roesten van ijzer in water
Totaalreactie: tel halfreacties bij elkaar op

Slide 4 - Diapositive

Oxideren
  • Oxideren lijkt op roesten, maar de metaal gaat niet kapot. 
  • Er komt een dun luchtdicht laagje oxide over de metaal heen.
  • Koper krijgt een laagje oxide


(Links): Vrijheidsbeeld zoals het er in 1886 uit zou zien
(Rechts): Vrijheidsbeeld zoals het er nu uit ziet.
Mooi voorbeeld is het Vrijheidsbeeld in New York. Vrijheidsbeeld is van koper gemaakt

Slide 5 - Diapositive

Lees uit 9.3 vanaf 'corrosie van andere metalen'
Wat lees je erover? 
Zelfstandig bedenken en daarna in DUO's

Slide 6 - Diapositive

Fe is edeler (zwakkere reductor) dan Cr, Zn en Al,
maar toch is corrosie het grootste probleem bij Fe.... 
...want roesten van Fe gaat dus gewoon door onder de (hydr)oxidelaag!

Slide 7 - Diapositive

passieve corrosiebescherming
metaal bedekken met laag:
vet, verf of plastic

nadeel:
bij een kras gaat het eronder
toch weer roesten

Slide 8 - Diapositive

actieve corrosiebescherming
bedekken met een laagje ander metaal (galvaniseren):
- dat met een oxidelaagje wel goed afsluit
- dat minder edel is (opofferingsmetaal)


Slide 9 - Diapositive

Opofferingsmetalen
  • Een opofferingsmetaal is een metaal dat reactiever is dan een ander metaal (sterkere reductor).
  • Hierdoor offert hij zichzelf op om het andere metaal te beschermen.
  • Voorbeeld: blokjes Zn op schepen


Slide 10 - Diapositive

Aan de slag

Maak 27 t/m 30. 

Aan het einde: we doen een spel!


Slide 11 - Diapositive