Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Paragraaf 7.2
De mens als sociaal wezen
Slide 1 - Diapositive
Geef een voorbeeld van iemand met wie jij een machtsverschil hebt
Slide 2 - Question ouverte
Leg uit wat emancipatie is. Doe dit aan de hand van een voorbeeld.
Slide 3 - Question ouverte
Sociale cohesie betekent:
A
Alle mensen zijn sociale dieren
B
Gevoel dat mensen bij elkaar horen
C
Mannen krijgen een ander oordeel dan vrouwen
D
Groepen mensen die een hekel hebben aan elkaar
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Vidéo
Als je ja hebt gezegd tegen seks, mag je daar later niet meer op terugkomen
Eens
Oneens
Slide 6 - Sondage
Iemands naaktfoto of filmpje zomaar doorsturen is not done
Eens
Oneens
Slide 7 - Sondage
Het is eigen schuld van diegene waarvan naaktfoto's/filmpjes worden doorgestuurd
Eens
Oneens
Slide 8 - Sondage
Als iemand niet letterlijk nee zegt, dan is het haar/zijn schuld als iemand over de grenzen gaat.
Eens
Oneens
Slide 9 - Sondage
Macht heb je vooral in zakelijke relaties.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quiz
Misbruik van macht
Soms maken mensen misbruik van hun machtspositie en gaan ze over de grenzen van anderen heen.
In deze paragraaf kijken we naar de volgende onderwerpen:
Seksuele intimidatie
Grenzen stellen
Seksuele moraal
Slide 11 - Diapositive
Grensoverschrijdend gedrag
waarbij iemand iets met jou doet waardoor je je onveilig voelt.
(dit kan zijn pesten, discriminatie, agressief gedrag of seksueel grensoverschrijdend)
Slide 12 - Diapositive
Seksuele intimidatie
Er sprake is van seksueel overschrijdend gedrag
(aan iemand zitten terwijl diegene dit niet wil, seksueel getinte opmerkingen maken, naaktfoto's versturen etc.)
Slide 13 - Diapositive
Maatschappelijk probleem
Seksueel overschrijdend gedrag is een groot maatschappelijk probleem.
53% van de vrouwen en 19% van de mannen is dit overkomen.
Bij seksueel geweld is er bijvoorbeeld sprake van ongewenst zoenen of zelfs verkrachting.
22% van de vrouwen en 6% van de mannen heeft met seksueel geweld te maken gehad.
Slide 14 - Diapositive
Grenzen stellen
Het is belangrijk dat je zelf uitzoekt waar je grenzen liggen en dat je aangeeft waar je grenzen liggen.
Dat is niet altijd makkelijk. Slachtoffers hebben achteraf spijt, schamen zich ervoor en denken soms dat anderen ze niet geloven.
Gebeurt het jou? Zorg dan dat je erover praat! Bijvoorbeeld met vrienden, je mentor of je ouders.
Slide 15 - Diapositive
Seksuele moraal
Hoe er over seks wordt gedacht
Slide 16 - Diapositive
De seksuele moraal is afhankelijk van:
de tijd waarin we leven
de plaats waar je leeft
de groep met wie je omgaat
Slide 17 - Diapositive
Dubbele moraal
Mensen kijken soms heel verschillend tegen het seksuele gedrag van jongens of meisjes aan.
( Bv. Van een jongen wordt het bijvoorbeeld heel stoer gevonden als hij verschillende relaties heeft gehad. Een meisje dat hetzelfde doet, krijgt kritiek.)
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Hoe kijk jij aan tegen het feit dat mensen vaak een dubbele moraal hebben als het over seks gaat?