1BC

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

MENTORAAT

Onderdeel 1 -  Waar staan we nu?

Onderdeel 2 - Waar willen we over vier jaar staan? 

Hoe zou het mentoraat er dan uit moeten zien?

Onderdeel 3 - Brainstorm over hoe en wat.

Onderdeel 1: Waar staan we nu?

duur: 5 à 10 minuten

wie: Kees / Tanja

wat: tekst schoolplan + toelichting

Onderdeel 2: Waar willen we over vier jaar staan? Hoe ziet het mentoraat er over vier jaar uit?

duur: 35 minuten

wie: mentorcoaches

wat: placemet (abcd)

Onderdeel 3: Brainstorm over hoe en wat

duur: 20-25 minuten

wie: mentorcoaches

wat: A Inhoudelijk

         B Facilitering

ONDERDEEL 2

OVER 4 JAAR...

HOE ZIET HET MENTORAAT ERUIT?

a. individueel 

b. groepje - overeenkomst in het midden

c. waardering (stickers)

d. voorlezen scores

3 individuele vragen

A.1. Waar zou het mentoraat minimaal aan moeten voldoen?

A.2. Wat zouden we eventueel anders moeten doen?

A.3. Wat zou je willen behouden?

A.1. Waar zou het mentoraat minimaal aan moeten voldoen?

A2. Wat zouden we eventueel anders kunnen doen?

A3. Wat zou je willen behouden?

Invullen van de placemats

 midden:

Waar zijn we het over eens?

groepjes

invullen placemats

waar ben je het over eens-> midden

duur: 15 minuten

Loop langs de placemats

- Geef je waardering met stickers

- Voeg een aanvulling / opmerking toe

placemats worden opgehangen

collega's lopen langs - groepjes/individueel

ieder ontvangt stickers en geeft hiermee aan wat zij ook steunen

eventueel: aanvullingen / opmerkingen bij de posters schrijven

duur: 10 minuten

UITKOMSTEN

Voorlezen: scores per placemat 

één persoon per groepje leest voor wat er op de placemats is gescoord

duur: 5 minuten

ONDERDEEL 3 

BRAINSTORM  HOE EN WAT  

A INHOUDELIJK

B FACILITERING

collega's kiezen voor A of B

A Inhoudelijk

 Wat is er nodig om deze mentorlessen te kunnen geven?

B Facilitering

Op welke manier zouden we dit kunnen faciliteren

Duur: 10 à 15 minuten

Terugkoppeling aan de groep per subgroep

Duur: 10 minuten

A Inhoudelijk
Wat is er nodig om de mentorles te kunnen geven?

A Inhoudelijk

Wat is er nodig om deze mentorlessen op deze wijze te kunnen geven?

duur: 10 à 15 minuten

B Facilitering
Op welke manier zouden we dit kunnen faciliteren?

B facilitering

al langere tijd wordt gesproken over meer facilitering voor mentoren. 

Op welke manier kunnen wij (als organisatie) ruimte vinden voor deze facilitering?

Duur A+B   10 à15 minuten

TERUGKOPPELING

afronden

Terugkoppeling aan de groep per subgroep

duur: 10 minuten

MENTORAAT