2B 11032020

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Agenda

• 1e les:
• Wat komt er nou echt in de toets?
• Oefenen grammatica
• 2e les:
• Over taal
• Afsluiten

Wat komt er nou echt in de toets?

• Bloktoets blok 3. Leer en begrijp de hoofdstukken grammatica, spelling en over taal.

• Doe je th? Dan hoef je van grammatica alleen zinsontleding t/m de bwb te kennen. Woordsoorten hoeft niet.

Doe je havo, dan moet dit natuurlijk wel.

Oefenen grammatica

Ontleed de volgende zinnen, in tweetallen.
pv, ww. gez, ond, lvw, mvw, bwb

1. Piet gaf Jan een vis.
2. De vis had al snel een rare geur.
3. Jan raakte geïrriteerd door het meurende cadeau.
4. De volgende dag vond Piet de stinkende vis in zijn brievenbus.
   
   Tijd over? Maak een samenvatting van de lesstof voor de toets.
   

Tot volgende week!

Tot zo!

Vragen over de toets/lesstof

Nou?

Taalvariatie

Standaardtaal: Een officiële taal (ABN, Standaard Fries)
Een dialect verschilt van de standaardtaal in spelling, woordenschat, zinsbouw en uitspraak.
Een regiolect wijkt af van de standaardtaal in uitspraak en (soms) in woordenschat.
Een groepstaal verschilt soms van de standaardtaal in spelling/woordenschat.

Tweelingfouten en opvulwoordjes

Zou je heel misschien eventjes je poezelige voet van dat onschuldige zitvlak willen halen?

Of:

Haal je voet van die stoel.

Ken jij ff heel gauw die Ipad laten leggen?

Haal de tweelingfouten uit de tekst.

Mijn vader legt zo lekker te slapen. Dan ken je hem beter niet wakker maken. Want hij is chagrijniger als mijn moeder, omdat zei  zo geduldig is. Mits je haar een emmer water op het hoofd smijt. Maar daar is gelukkig ook geen rede toe. Me moeder zo pesten met behulp van me broertje, dat was maar een keer en nooit weer.

Lesdoelen?

Leuk?

Gezellig?

Niet te streng, maar wel streng genoeg?