Groepsdynamica

groepsdynamica
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

groepsdynamica

Slide 1 - Diapositive

Wat is groepsdynamica
A
De indeling van de groep
B
Gaat over processen die zich in de groep afspelen
C
de invloeden vanuit de maatschappij
D
Zijn de normen en waarden van een groep

Slide 2 - Quiz

Een van de kenmerken van een groep is dat de groep eigen normen en regels heeft. De volgende tabel bevat een lijst normen. Geldt dit voor onze groep/klas?
1 In de lokalen heeft iedereen een vaste plaats.
2 We hebben een hekel aan discussies.
3 Kritiek op andere groepsleden houd je voor je.
4 We werken zo veel mogelijk in dezelfde groepjes samen.
5 Als je de spullen die je hebt gebruikt moet opruimen, probeer je daar
onderuit te komen.
6 Over persoonlijke problemen wordt niet gepraat.
7 Vijf minuten voor een theorieles eindigt, pakken we onze tas in.
8 Als er één student praat, houden anderen hun mond.

Slide 3 - Diapositive

1

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Groepsrollen 
(Welke ben jij?)

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

5 Fasen van het groepsproces
  1. Fase 1 (Forming) De startfase: enthousiasme, grenzen verkennen, vertrouwen opbouwen
  2. Fase 2 Accepteren van de situatie en aangaan van relaties (Storming)
  3. Fase 3 Bijdragen aan het groepsproces en een eigen plek creëren (Norming)
  4. Fase 4 Zich afwenden van de groep (Performing)
  5. Fase 5 Afscheid nemen van de groep (Termination/Adjourning)

door: Elly Singer

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Presteren of Conformeren?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Sociaal wenselijk gedrag betekent: 
Gedrag laten zien waarmee je wilt voldoen aan de wens van de omgeving of aan wat je denkt wat de omgeving wenst. Vaak is dit gebaseerd op aannames die niet kloppen. 
Sociaal wenselijke antwoorden geven, daarbij kun je ook denken aan politiek correcte antwoorden.
Wanneer doen we dit?

Slide 15 - Diapositive

bewoners
Tot welke groep(en) behoren zij ? 

Slide 16 - Diapositive

Wat kan je uit deze les gebruiken als je kijkt naar de bewoners waar jij mee/voor/bij werkt ? 

Slide 17 - Diapositive

Wat neem je uit deze les mee voor jezelf ?
wat neem je uit deze les mee naar je werk ? 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive