Groepsdynamica

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1,2

Groepsdynamica

Visie

Pedagogische visie

Dit gaat over wat belangrijk is in de opvoeding en ontwikkeling van kinderen. 

Wie zei dat je het kind moet uitdagen met iets wat hij nog net niet kan, namelijk de zone van naaste ontwikkeling?

1. Vygotsky
2. Rousseau
3. Korczak
4. Freinet

Waar denk je aan bij
Maria Montessori?

Welke pedagoog vond de mening en eigenheid van het kind heel belangrijk?

1. Korczak
2. Pikler
3. Freinet
4. Steiner

Waar denk je aan bij
Thomas Gordon?

Voeg een plaatje toe waar je aan denkt bij de visie van Reggio Emilia

Wat is groepsdynamica

1. De indeling van de groep
2. Gaat over processen die zich in de groep afspelen
3. de invloeden vanuit de maatschappij
4. Zijn de normen en waarden van een groep

Groepsdynamiek vs. Groepsdynamica

Groepsdynamiek: De psychologische processen van wederzijdse beïnvloeding binnen een groep

Groepsdynamica: De wetenschap die zich bezighoudt met het beïnvloeden van deze processen

Wanneer spreek je van een groep?

 Elke groep vertoont een aantal kenmerken. Die hebben betrekking op:

Relaties

Rollen

Groepsnormen.

 

Welke kenmerken heeft een ideale groep volgens jou?

De positieve groep

Kenmerken van zo’n groep zijn:

1. De groepsleden zijn eensgezind en gemotiveerd om groepsdoelen te halen.

2. Groepsleden voelen zich medeverantwoordelijk voor de eigen groep en uiten dit ook.

3. De groepsleden tonen respect voor de mening en het karakter van een ander groepslid.

4. Groepsleden zijn bereid tot samenwerking.

Een van de kenmerken van een groep is dat de groep eigen normen en regels heeft. De volgende tabel bevat een lijst normen. Geldt dit voor onze groep/klas?

1 In de lokalen heeft iedereen een vaste plaats.

2 We hebben een hekel aan discussies.

3 Kritiek op andere groepsleden houd je voor je.

4 We werken zo veel mogelijk in dezelfde groepjes samen.

5 Als je de spullen die je hebt gebruikt moet opruimen, probeer je daar

onderuit te komen.

6 Over persoonlijke problemen wordt niet gepraat.

7 Vijf minuten voor een theorieles eindigt, pakken we onze tas in.

8 Als er één student praat, houden anderen hun mond.

0

Situaties waarin je met groepsdynamica te maken hebt gehad

5 Fasen van het groepsproces

1. Fase 1 (Forming) De startfase: enthousiasme, grenzen verkennen, vertrouwen opbouwen
2. Fase 2 Accepteren van de situatie en aangaan van relaties (Storming)
3. Fase 3 Bijdragen aan het groepsproces en een eigen plek creëren (Norming)
4. Fase 4 Zich afwenden van de groep (Performing)
5. Fase 5 Afscheid nemen van de groep (Termination/Adjourning)

door: Elly Singer

Sociaal wenselijk gedrag

Sociaal wenselijk gedrag betekent: 

Gedrag laten zien waarmee je wilt voldoen aan de wens van de omgeving of aan wat je denkt wat de omgeving wenst. Vaak is dit gebaseerd op aannames die niet kloppen. 

Sociaal wenselijke antwoorden geven, daarbij kun je ook denken aan politiek correcte antwoorden.

Wanneer doen we dit?

Wat doet deze video met jou?

adoc.pub

Vat deze les samen in één woord