Intro argumentatie 14112024

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands - H3b

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

- het standpunt in een opinie-stuk herkennen

- argumenten die het standpunt ondersteunen herkennen

- een pitch opbouwen op basis van opgedane kennis uit een krantenartikel

 

 

Lesprogramma

1. Opiniestuk: "Schermtijd is epidemie die gestopt moet worden"

- woordverklaring

- opdracht in groepjes: Maak een pitch!

2. Lezen 'Het zusje van'

Opinie

Wat betekent ...?

• epidemie
• techreuzen
• verbannen
• persoonlijke interactie

Tijdens het lezen

- markeer nadelen van langdurige schermtijd rood

- markeer voordelen van minder schermtijd groen

Na het lezen: opdracht in groepjes

Maak een pitch (m.b.v. PowerPoint of Google Presentaties) voor ouders (voor ouderavond brugklas) over waarom minder schermtijd beter is voor iedereen. Ondersteun je pitch met afbeeldingen. 

Zorg ervoor dat je deze woorden gebruikt in je pitch:

- epidemie

- verbannen

- persoonlijke interactie

Rolverdeling

Verdeel de rollen en overleg met elkaar:

- Notulist: noteert de voordelen en nadelen van langdurig schermgebruik (uit de tekst en eigen aanvulling)

- Woordvoerder/voorzitter: helpen de notulist en kan het standpunt en de argumenten overtuigend verwoorden

- Creatief ondersteuner: zoekt afbeeldingen voor de presentatie

Ga op je chromebook naar LEES, 

hoofdstuk "Liv, 0.00 uur"