§ 4.4 Als er geen werk is

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Lesprogramma

Terugblik vorige les (§4.2, 5 min.)

Uitleg §4.4 (20 min.)

Huiswerk: Opdracht 29 t/m 41

Rekenopdracht 13 t/m 17

Terugblik vorige les

§4.3 Is het druk op de arbeidsmarkt ?

Leerdoelen §4.3:

1. Wanneer is er werkgelegenheid?
2. In welke sectoren kun je werken?
3. Hoe zit de arbeidsmarkt in elkaar? 

Vraag en aanbod

Vraag:

Bedrijven en overheid

Aanbod:

Beroepsbevolking (Werknemers)

Werkgelegenheid 

1. Bedrijven verkopen meer
   
2. Bedrijven maken meer/meer productie/meer diensten
   
3. Meer personeel nodig.
   

Werkgelegenheid neemt toe

Corona is een schoolvoorbeeld.

4 sectoren

1. Primaire sector 
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Quartaire sector 

Beroepsbevolking 

Iedereen in de leeftijd van 15 tot pensioenleeftijd die werken of werkloos zijn

Werkloos

Je hoort bij de beroepsbevolking en geen werk maar zoekt er bewust naar.

Inschrijven/registeren bij UWV

Dit is de geregistreerde werkloosheid

Niet ingeschreven? Dan verborgen werkloos

Krap of ruim?

Vraag naar arbeid > aanbod van arbeid = krappe arbeidsmarkt

Vraag naar arbeid < aanbod van arbeid = ruime arbeidsmarkt

Vraag = bedrijven en overheid

Aanbod = mensen die werk zoeken

Log in op de LessonUp en geef aan
Wat je gaat doen deze les?
Zie code links onderin het scherm

Meedoen met de interactieve les

Huiswerk (af)maken in stilte voor jezelf

Andere taak dan huiswerk?(in overleg met mij)

§4.4 Als er geen werk is

Leerdoelen §4.4:

1. Wat is de oorzaak van werkloosheid?
2. Welke soorten werkloosheid zijn er?
3. Hoe kun je werkloosheid verminderen? 

Leerdoel 1:

Wat is de oorzaak van werkloosheid?

Wat verlies je ontslagen wordt?

Wat als…

Verlies van inkomen

Verlies van contacten

Onzekerheid kan toenemen

Hand op de knip….gevolg voor de economie?

Kost de samenleving geld

Leerdoel 2

Welke soorten werkloosheid zijn er?

Structurele werkloosheid

Aanbieder van producten voeren blijvende veranderingen door:

• Robots en machines inzetten
  
• Productie verplaatsen naar lagelonenlanden
  
• Stoppen met jet maken van verouderde producten
  
• Reorganiseren
  

Conjuncturele werkloosheid

Laagconjunctuur

Laagconjunctuur = toename werkloosheid

Laagconjunctuur

Laagconjunctuur = toename werkloosheid

1. Conjuncturele werkloosheid
2. Structurele werkloosheid

Wat voor gevolgen zullen de veranderingen in het consumentenvertrouwen van 2013-2015 hebben gehad op de werkloosheid?

Frictiewerkloosheid

Werkloosheid in de korte tijd die je nodig hebt om te solliciteren nadat je van school komt of nadat je ontslagen bent.

Frictie = wrijving / stroef

Seizoenswerkloosheid

Regionale werkloosheid

Leerdoel 3

Hoe kun je werkloosheid verminderen? 

Toename door:

• Meer verkopen door toegenomen vraag naar producten en diensten. 
  
• Concurrentiepositie verbeteren
  
• Koopkracht van consument neemt toe
• Overheidsbestedingen nemen toe
• Belastingmaatregelen voor minder rijken
• Investeren in infrastructuur

Loonmatiging

Meer loon is goed voor werknemers

Slecht voor bedrijven… meer loonkosten

Doorberekenen

Prijzen ophoog

Minder verkoop

Slecht voor werkgelegenheid 

Tot zover…

Huiswerk

§4.4

Huiswerk: Opdracht 29 t/m 41

Rekenopdracht 13 t/m 17

Controle of je bij bent. 

Terugblik op de les?

Wat hebben we besproken deze les?

Leerdoelen §4.4:

1. Wat is de oorzaak van werkloosheid?
2. Welke soorten werkloosheid zijn er?
3. Hoe kun je werkloosheid verminderen?