Les 7 § 2.3 Lezen (3)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Het bepalen van de kernzin van een alinea

Welkom

Ga rustig zitten. 

Pak je leesboek, Ta!ent, schrift en pen.

Lees en geniet in STILTE!

§2.3 Lezen (3)

Denk er aan, dit is toetsstof!

Lesdoel:

herhalen wat het stappenplan lezen is

herhalen wat de signaalwoorden bij een tegenstelling zijn

leren wat de signaalwoorden bij een voorbeeld zijn

• Waarom herhalen?

• Door herhaling wordt iets beter opgeslagen in je brein.

Herhalen - Stappenplan Lezen van een tekst

1. Titel (vraag je af wat er in het artikel geschreven staat)
2. Tussenkopjes (mini-titels boven een of meer  alinea's) Vraag jezelf weer af wat er in de alinea's geschreven zou kunnen worden
3. Anders gedrukte woorden bekijken.
4. Plaatjes of afbeeldingen bekijken.
5. Stel jezelf de vraag: "Waar gaat deze tekst over?" (onderwerp!) en lees de 1e en laatste zin van de 1e en laatste alinea 

herhaling: Signaalwoorden tegenstelling

Er zijn ook signaalwoorden die een tegenstelling aangeven. Bij een tegenstelling kloppen twee woorden of zinnen niet met elkaar of betekenen ze het tegenovergestelde.

Voorbeeld:

De weerman voorspelde mooi weer, maar het regende pijpenstelen.

Signaalwoorden: voorbeeld

Er zijn ook signaalwoorden die een voorbeeld aangeven. Een voorbeeld geeft uitleg. Door een voorbeeld weet je vaak meteen wat er bedoeld wordt.

Voorbeeld: 

Er zijn allerlei manieren om energie te besparen, zoals spaarlampen gebruiken, de verwarming een graadje lager zetten en niet te lang douchen.

Aan de slag

• Lees tekst 7 (p. 103) voor jezelf, gebruik hiervoor het stappenplan Lezen
• maak opdracht 12

Leertekst Verwijswoorden (p. 14)

Aan de slag

Maken: opdracht 15

Huiswerk: 

Maken/lezen: opdracht 16 t/m 23 (p. 105-108)