CO levensboek- start communicatie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Wat hebben we vorige les behandeld?

Lesdoelen van vandaag:

• Ik doe voorwerk voor het starten aan een levensboek 
• Ik begrijp de WPL opdracht 'een goede werksfeer' 
• Ik leer over communicatie met een zorgverlener.                     (vandaag het stellen van open en gesloten vragen) 

Levensboek maken:

Waar houd je ook alweer rekening mee ?

Waar dient een levensboek onder andere voor?

1. Verdrongen emoties oproepen
2. Herinneren met foto's gaat makkelijker
3. Voor in het dossier van de instelling
4. Gespreksonderwerp met de zorgvrager. Uit isolement komen.

Voor het maken van een levensboek ga je:

1. De persoon vragen of hij/zij mee wilt werken hieraan
2. De familie om toestemming en medewerking vragen
3. Doorvragen als iemand het onderwerp moeilijk vind
4. 1 gesprek inplannen om aan de informatie te komen.

Wie is verantwoordelijk voor het levensboek?

1. De zorgvrager zelf
2. De student /persoon die het maakt
3. De familie
4. De instelling

Hoe maak je een levensboek? (1)

• Overleg met  familie :  aanpak + bijdrage.
  
• Maak duidelijke afspraken: wie mag het zien, wie bijhouden
• periode of een gebeurtenis waar de bewoner vaak over praat als beginpunt.
  
•  kennis  van gesprekstechnieken. niet te veel gesloten vragen.

Hoe maak je een levensboek? (2)

• Dring niet aan
  
• professionele beroepshouding behouden: zorg dat je, er bij grote emotionele betrokkenheid met anderen over kunt praten. Bedenk wat op emotioneel vlak kan gebeuren - nazorg
  
• aantekeningen maken en later uitwerken
  
• foto's of illustraties
  
• Evalueer regelmatig         Bron: https://btsg.nl/het-levensboek/

Opdracht: Individueel (10 min):

• Wat is bij jouw doelgroep belangrijk om rekening mee te houden ( mogelijkheden en beperkingen) . Kun je hierbij alternatieven of oplossingen bedenken? Hoe ga je dit aan pakken? Schrijf dat op.
• Bedenk onderwerpen waar je naar kunt vragen bij een zorgvrager om een beeld te krijgen van zijn of haar leven
• Formuleer vragen ,let op; graag vooral open vragen!

Opdracht in groepjes van 3                                       (15 min)

Wissel onderling uit:

• wat is jouw doelgroep: waar moet jij dus rekening mee houden, wat zijn dan wel mogelijkheden of alternatieven? (denk met elkaar mee)
• welke onderwerpen heb je bedacht om te bespreken?
• Neem elkaars vragen door. Welke vragen zijn open en welke gesloten            (zet er een O en een G achter)

• Geef elkaar tips en tops en bedenk welke adviezen je mee verder gaat

Welke tips en tops waren nuttig voor jou?

Lesdoelen

• Terugblikken naar vorige les
• Ik weet hoe ik een tijdlijn kan maken
• Ik begrijp de WPL opdracht 'een goede werksfeer'
• Ik denk na over wat een goede werksfeer is en verdiep me in de theorie hierover.

Maak een tijdlijn van je leven

• Geef de tijdlijn een titel
• Schrijf belangrijke data en gebeurtenissen op 
• Zet de gebeurtenissen op volgorde
• Voeg eventueel foto's of illustraties toe

*Maak de tijdlijn in word of op papier (tekenen)  

WPL 1-1.3 'een goede werksfeer'

Wat is jouw motivatie om te gaan werken?

Motivatie

Trots 

Voldoening

Geld

Enthousiasme 

Motivatie

Wat vind jij belangrijk binnen een team?

Teamwerk houdt in: met een ‘wij-gevoel’ samenwerken waarbij je rekening houdt met elkaar en met de belangen van de organisatie.

Wat zijn succesfactoren van een goed samenwerkend team?

Als je lid bent van een goed samenwerkend team, voel je je op je gemak. Het werkklimaat is positief en het werken wordt leuker.

Je gaat daardoor met plezier naar je werk. 

De Britse hoogleraar Raymond Meredith Belbin is bekend door zijn onderzoek naar teamwerk en teamrollen. Hij ontwikkelde het teamrollenmodel.

Hét kenmerk van teamwerk is dat je samen meer presteert dan in je eentje. 

Om dat te bereiken moet je als individu, maar ook als team aan een aantal voorwaarden voldoen:

Belbin spreekt van zes succesfactoren voor teamwerk:

  

1. heldere doelen;
   
2. flexibel aanpassen;
   
3. gezamenlijke verantwoordelijkheid;
   
4. open communicatie;
   
5. wederzijds respect;
   
6. initiatief tonen.

TM welzijn (groen) 

boek kwaliteit en deskundigheid

1.2 : werken in een team

Waarom moeten er heldere doelen zijn?

Een team dat goed wil functioneren, moet heldere doelen hebben. Het team moet weten waarom het bestaat, wat ze wil bereiken. Er wordt dan vaak gesproken over SMART-doelen. 

Een team dat goed wil functioneren, moet heldere doelen hebben. Het team moet weten waarom het bestaat, wat ze wil bereiken. Er wordt dan vaak gesproken over SMART-doelen. 

Flexibel aanpassen

Gezamenlijke verantwoordelijkheid

Waarom is open communicatie belangrijk?

Hoe ga jij om met een collega waar je geen klik mee hebt?

Wederzijds respect

Initiatief tonen 

 Volgens Belbin heeft iedereen twee à drie teamrollen die goed passen. Belbin zegt dat een team moet bestaan uit verschillende rollen. Daarmee krijg je de beste prestaties. Belbin noemt verschillende rollen die elkaar kunnen aanvullen en versterken. Tegelijkertijd kunnen die rollen ook met elkaar botsen

Welke rol/rollen past bij jou?

AAN DE SLAG!

Thiemen Meulenhof

Traject (rode tegel)  niveau 3 VZ IG

Boek: zorgverlening, beroep en organisatie

Communicatie - theorie

 Thiemen Meulenhof

Welzijn (groen)

Boek communicatie

Thema 1

 1.1 de aspecten van Communicatie

Maak de opdrachten 

Heb je voorwerk gedaan voor starten met het levensboek?

Ja, ik heb een beeld waar ik mee aan de slag ga

Nee, ik heb nog geen plan of idee

Ik heb een idee van wat ik kan doen maar nog niet voldoende

Ik heb iets geleerd over wat belangrijk is in de communicatie met een zorgvrager

😒🙁😐🙂😃

Ik heb de WPL opdracht 1-1.3 doorgenomen en begrijp deze

0100